续期费用的缴纳或者减免，依照法律、行政法规的规定办理非住宅建设用地使用权期限届满后的续期，依照法律规定办理该土地上的房屋以及其他不动产的归属，有约定的，按照约定；没有约定或者约定不明确的，依照法律、行政法规的规定办理第三百六十条 建设用地使用权消灭的，出让人应当及时办理注销登记登记机构应当收回权属证书第三百六十一条 集体所有的土地作为建设用地的，应当依照土地管理的法律规定办理第十三章 宅基地使用权 第三百六十二条 宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施第三百六十三条 宅基地使用权的取得、行使和转让，适用土地管理的法律和国家有关规定第三百六十四条 宅基地因自然灾害等原因灭失的，宅基地使用权消灭
智齿也被称为智慧齿，不少人都长有这种牙齿虽然很多人称它是智慧的象征，不过它的到来让患者朋友苦不堪言，严重影响到了正常生活智齿不疼还好，一疼起来简直要人命很多患者朋友想要拔牙，可是由于种种原因而迟迟未有行动，结果导致三天两头牙疼有的患者朋友宁愿忍受牙疼发作，也不敢去医院拔牙，但又不知如何缓解牙疼现象长智齿牙疼怎么办六招助你缓解智齿牙疼1、双氧水和盐水交替漱口：先把双氧水稀释掉，然后再用来漱口，接着用盐水漱口，每天都要漱，慢慢地牙疼现象就会有所改善如果智齿牙疼情况不严重，很快就会有效果的2、输液治疗：倘若智齿牙疼非常严重，炎症已经向周围器官扩散，那么这时候就要尽快去医院输液那是由于病情已经加重，单纯依靠消炎药没什么效果，输液治疗是最直接最有效的办法
)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1
Pen Yes, it is/ No, it isn’tpencilpencil case教学反思：本节课上的内容是Story time，整节课上下来发现学生的掌握情况不是很好总结了以下几点：第一对教材的把握还不是很到位;第二对学生的学习能力没有了解清楚，教惯了高年级，对低年级了解不够第三铺垫的过多了，没有考虑到学生的接受能力在今后的教学中要注重自身的语音语调，以及评价的及时性和真实性小学英语教案格式示例篇3Step 1Warm upGreetingStep2RevisionaT: Look at the blackboardCan you guess“What’s that”(PPT出示Is that a
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