然后，老师指着个别学生问大家：What is he/she/David doingHe/She is playing… He/She is jumping rope老师再指着一些踢球的同学问大家：What are they doingThey are playing… They are running4、老师放录音，学生完成第21页Listen, look and match(二)巩固练习1、学生用自己的图片进行What is he/she/David doingHe/She is playing… He/She is jumping rope的问答练习2、让个别学生到前面来，举起自己的图片问其他学生：What is he/she/David doing
教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidaysWhen are you going to go thereWhat are you going to takeWhat are you going to do thereWho is going to go with you(生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes
蝶豆花的功效还是很多的，富含人体所必须的维他命，能够帮助促进脑力活力，防止胃痛，或者是缓解我们的情绪，蝶豆花的营养价值与药用价值都比较高然而女性在经经期的时候不适合蝶豆花，孕妇也不适合喝这种饮品，以免对胎儿产生影响，下面我们就来了解一下蝶豆花的功效与禁忌蝶豆花的功效与禁忌 蝶豆花具有丰富的维他，同时可以提高免疫力，帮助皮肤弹性和骨胶原同时还具有补脑，促进脑活力，防止胃痛抗忧郁等天然保健功效蝶豆花中的天然蓝色素也是有疗效的，如果将其加入柠檬病调制成花茶，饮品是保健心脏血管的绝佳饮料种子及根的效用：可治眼疾慢性气管炎止痛利尿通经治便秘消腹水止关节痛药用作为驱虫剂缓泻剂利尿剂及通经剂可食部位是叶花及嫩荚
请同学们打开书，自学第三部分1读每一自然段，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法(自读、自悟，理解课文内容，明确自信的方法，提高概括能力) 2同位交流自己的阅读收获3全班交流(合作学习，明确作者的写作目的这一环节， 以读、思、议、辩结合，营造自主、合作、平等的良好氛围) 5齐读，请没自信的同学谈谈自己此时的想法(加深理解课文内容，增强自信心) 6交流：还有哪些是自己自信的方法(知识的拓展，使学生更加自信) 7指名读读丁丁的话(加深理解课文内容) 8指名大声朗读这一部分(给自己加油) 三、学习第四部分 1读最后一段2画出自己感受深的句子谈谈自己的感受3以读代讲：这段用怎样朗读4指名朗读文章用诗一样的语言作结尾，谁愿意读一下
（总计53488字）
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