一封侨批跨越万里山海一声阿嬷唤起潮人乡愁一座古城承载千年文脉一份初心传承家国情怀 5月26日，由潮州市委宣传部、潮州市委网信办联合主办的“情系潮侨·纸短情长——跟着《给阿嬷的情书》pick 潮州文明”网络直播活动即将温情开启本场直播，我们将循着潮语电影《给阿嬷的情书》为情感纽带，串联侨文化地标、非遗传承点、文明实践示范点，沉浸式探寻侨批里的家国情怀，感受潮州古城里的文明底蕴当《给阿嬷的情书》的镜头定格在西湖公园湖心亭，当泛黄的侨批在侨史馆里低语百年信义，当少年讲解员在讲述桑梓情深……潮州的侨批家国情与文明实践新风貌，正等待与您相遇5月26日14:30欢迎锁定网易新闻直播间跟着《给阿嬷的情书》pick潮州文明，共赴侨韵之约 本场直播将通过、粤学习APP、网易新闻、腾讯网、潮湃新闻APP、看潮州APP等六大平台同步直播，感悟侨批里的家国情怀，触摸古城文明实践的薪火相传
小编精心整理假如小学语文教案，希望这份假如小学语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多假如小学语文教案资料，在搜索框搜索假如小学语文教案（精选篇1）教学目标：1会认9个生字，会写8个生字2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3有关爱他人、爱护环境的愿望教学重点、难点：指导学生通过学习课文，明白道理教学用具：生字卡、软件、贴图、课件教学时间：两课时教学过程： 假如优秀教案教学设计(第一课时)一导入看《神笔马良》的动画片马良的笔神奇吗这只神奇的笔帮助马良实现了好多愿望你们想要一支这样的笔吗想实现什么样的愿望呢(自由发言) 你们的愿望真多啊老师认识一位小朋友，他像你们一样，也有很多的愿望，他把愿望都写了下来，写成了这首诗
在讨论的基础上，启发学生总结出：第1题只应用乘法结合律把后两个数相乘，就可以使计算简便；第2题要先用乘法交换律把4放在前面，使25与4相乘，或把25放在43的后面，使25与4相乘，然后再用乘法结合律，使计算简便小结：用乘法结合律进行简便计算有两种情况：一种是单独运用乘法结合律使计算简便，一种是两个运算定律结合使用，使计算简便关键要掌握运算定律的内容，根据题目的特点，灵活运用运算定律引导学生在对比中加以区分（4）师生比赛，看谁直接说出结果速度快2542468125843925（5）对比练习：425+16254251625(25+15)4（2515）44625（40+6）254949+49514999+49（68+32）568+325学生小组分工后独立完成，再进行小组内交流
在带学生领会“终天之恨”时，让学生出示自己课前预习搜集到的有关季羡林写母亲的文章，师简单点评，有学生出示了《赋得永久的悔》，师重点范读第一和第四自然段及第五自然段的重点语句，让学生进一步体会作者对母亲去世的终身遗恨C“一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日”是啊，作者一想到母亲就泪流满面，数十年如一日，在他食不下咽，寝不安席的时候，他的脑海中会回想起什么呢师总结：母亲为孩子付出了全部可是在母亲临终的时候有没有见到作者没有见上作者一面就永远的离开了自己的孩子，离开了这个世界，所以作者的内心充满了悔恨，充满了痛苦(2)朗读：正像古人所说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”同学们交流的太好了你们的发言让老师感动，我们把这种感动变成我们的朗读，我们来读一读这段文字，来体会此时的季羡林的心好吗
（总计53139字）
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