(学生回答) 是啊，故乡是许多人心里魂牵梦绕的地方台湾作家琦君她对远离了几十年故乡的思念，不是一首诗，也不是一曲歌，而是斟上了一杯故乡的春酒，就让我们去细细品尝这杯故乡的春酒二、整体感知，为春酒取名 听教师配乐朗读，要求学生静静地听，静静地想：能否取一个合适的酒名来体现自己所品尝到的春酒的味道师：从学生取酒名的角度板书：童心酒母亲酒乡情酒三、赏读细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感 1、问：端起这杯童心酒，你觉得哪些细节能体现儿时我的童心童趣(引导学生关注其中几处细节，感受春酒中我童年最纯真的快乐) 例子：⑴ 其实我没等她说完，……舔了多少个指甲缝的八宝酒了这里的偷偷地写出了作者的孩子般的胆怯与好奇;一个舔字活画出一个嘴馋可爱的小女孩的样子，充满童趣
（指名说）那将它们分开用，又分别是什么意思猜猜在这里指的是什么人出示：奴：耕田种地的男仆婢：纺织织布的女仆（2）追问：耕田和织布为什么要问农夫和侍女呢那么画《斗牛图》，该问谁呢（请生回答）出示：（3）在文章的最后引用“耕当问奴，织当问婢”这句话，好不好谁来说说你的看法（请生回答）是的，有总结全文的意思，还有吗（还可以使论据确凿的作用）5、小结道理：所以我们要认真、仔细观察事物，不能凭空想象不能迷信权威，要从客观事实出发，因事求人，每个人都有自己的特长四、选角说故事1、预设语言：孩子们，我们在理解了本文意思的前提下，让我们来玩一个游戏，考考大家讲故事的能力请看学习要求：出示：选角色讲故事①选择一个角色，练习说故事
小洁包的个数是小美的几倍(列综合算式解答)6拓展老师这里还有几道题，你能说出每道题的运算顺序吗和同桌说一说吧这个对于大家都是小菜了，那咱们加大点儿难度象老师这样说180÷4+2 ×3，我们可以说180与4的商加上2与3的积，和是多少180÷(4+2)×3，这道算式可以怎么说呢(180÷4+2)×3180÷[(4+2)×3]还是这四道算式，如果编成应用题，又可能是什么样的应用题呢这个留作大家课后思考四、梳理总结同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获括号是一种运算符号，它的作用在于表明运算的顺序小括号“( )”是17世纪荷兰数学家吉拉特开始使用的之前法国数学家韦达使用过中括号“[ ]”改变运算顺序的除了以前学习的小括号，今天学习的中括号，还可能有什么
“水货走私”“保税区一日游”“三无”产品改换外文包装冒充进口食品……由于注册门槛宽松、溯源缺失，消费者购买进口食品时，曾面临难查证、难溯源、难维权等问题6月1日，新版《进口食品境外生产企业注册管理规定》正式落地实施新规规定，所有进口食品必须在包装上标注官方注册编号消费者只要登录海关系统，输入编码就能查清进口食品到底来自哪个国家的哪家工厂、经过了怎样的检验流程上海市静安区警方去年侦破了一起假冒知名品牌黄油案警方根据售假网店信息，溯源至外省制假窝点，在当地警方配合下，抓获刘某、王某等25名犯罪嫌疑人，查获3000余件假冒品牌黄油成品，涉案金额达500余万元 上海市公安局静安分局环食药侦支队王淞：有消费者发现他买的进口黄油跟平时买的不太一样
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