研究最新表明，晚上熬夜，白天的补觉并不会减轻睡眠剥夺所造成的伤害要知道，人体睡眠中最关键的是慢波睡眠，这是睡眠最深、最具有恢复性的阶段，主要以“高振幅、低频率”的脑电波为标志，是身体最为放松的睡眠阶段此时人体也在这个阶段肌肉最能得到放松，心率、呼吸都处于最慢的状态研究人员一共采取了275名大学生作为本次实验的研究，所有参与者按照要完成认知学习任务，一共分为三组---第一组参与者直接回家睡觉；第二组参与者留在实验室熬夜，但可以小睡30-60分钟；第三组参与者留在实验室熬夜，但完全不可以睡觉于是到了次日早晨，所有参与者在实验室重新集合以重复前一晚的认知学习任务，这些任务测量了注意力，又或者以特定顺序完成一系列步骤的能力，即便被打断，也要按照顺序继续完成
(二)自主探究，构建新知1主动探究(1)提供情境：在我国有一项传统的运动项目──赛龙舟(课件一条接一条地演示赛龙舟情境图)(2)收集信息：观察情境图，你能获得哪些信息(有9条龙舟，每条龙舟上都有9人)(3)自由提问：分组自主提出问题，并尝试列式如：2条龙舟上有多少人3条龙舟上有多少人……(4)交流汇报：学生的式子可能有两种：连加或乘法如果有连加的算式，可以引导学生写出乘法算式(板书每个乘法算式)2自编口诀(1)讨论乘法算式的积①出示数轴，让学生填一填②根据乘法意义让学生说一说如：2×9可以表示几个9相加(2)自编9的乘法口诀(3)根据9的乘法口诀写出对应的另一个乘法算式3多种形式，熟记口诀(1)找规律：①观察相邻两个乘法口诀的差是几
3、从文中找出你认为最精彩的句子，加以赏析五、拓展延伸如果你来到大海边，面对碧海蓝天，你会产生哪些联想和想象呢请你以“大海，你象……”为题，写一段抒情性文字，字数150字左右（写好后，先小组交流，然后小组推荐代表朗读作品）六、布置作业：1、在夏天的夜晚，你观察过天上的星星吗画一幅画，并配上适当的文字进行说明2、文章结尾看起来似乎不太完整，根据首尾照应的原则，请你给文章续写一个结尾（字数在20字左右）3、课外收集阅读巴金的作品[板书]：繁星巴金（从前）家乡庭院（三年前）南京菜园（如今）海上舱面初一上册语文教案（精选篇2）教学目标1、知识与技能：积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容２、过程与方法：在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处
2、学生的生活实际，让学生体会到加减法就在我们的身边3、要使学生正确、迅速地口算，还必须经常地通过多种多样的练习形式进行训练我积极提倡算法的多样化，为学生提供了数学交流的机会，目的是促进学生的数学思维活动，提高学生的数学思维能力由于提倡算法的多样化，不同的学生有不同的解题策略，他们会运用自己的方法解决问题，会对解决数学问题有深切的体验，从而取得学习数学的经验这些算法都是学生根据自己已有的基础知识和生活经验思考的结果，每一个不同的算法，就代表了一个创新的意识，从而有效地进行了发散性思维训练幼儿园数学加法教案 篇3活动目标1、能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程2、发展表象思维3、培养幼儿对数字的认识能力
（总计53742字）
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