3巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整4通过读句子巩固、积累对"越……越……"句式的用法5正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗教学准备：把"我会认"这个环节的字，制成课件"转盘"，内设音、形、意布置教室，张贴各种小型标牌、广告，配以适当的图片教学重点、难点：创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字，提高学生的识字兴趣教学安排：2课时第一课时一、我会认1导入今天，老师和小朋友们玩一个有趣的转盘游戏2出示转盘你们认识吗(引导学生自由认读)请3-4位同学大声认读(注意读准字音)学习小组开火车认读在这8个字里藏着一个秘密呢聪明的小朋友一看就知道3为什么这些字里都有个"木"字呢请各小组的同学讨论讨沦
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在千里之行，始于足下保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起心动不如行动只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规
现在生孩子是越来越少，基本每家都是一两个孩子，所以说在生孩子的时候一定要优生优育这样才可以保证孩子的健康，并且这也关系到了整个家庭的幸福情况所以孕妇在怀孕期间一定要注意自己的身体，不要做过于激烈的运动，同时也不要做重体力劳动活，在前三个月的时候尽量卧床休息在怀孕之后，现在家庭都是特别重视的，不管是营养搭配还是忌口方面，都是要了解的特别清楚的，今天就带大家一起来了解一下孕妇可以吃天麻吗天麻又有什么好处呢注意妇女怀孕后是不可以吃天麻的，因为天麻是用来治疗头痛眩晕、肢体麻木、小儿惊风、癫痫、抽搐、破伤风等症，如果是孕妇吃过之后很有可能就会出现流产或者动胎气的问题所以就算孕妇在头痛的时候，也是不可以吃天麻来缓解的
第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音争取把字音读准确第二遍：再读课文，进行自我测试，看看自己是否还需要借助课后的生字表如果不小心忘了，还可以再看看生字表2．互帮互助学生字（1）出示生字卡，请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评（2）交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法（3）出示生字卡片或课件，指名读、开火车读3．指名逐段朗读课文，争取对课文的脉络有更为清晰的认识三、细读课文（1）明确默读要求：不出声、不指读、边读边想，还可以动笔画出重要的词语和句子（2）初次默读，感知全文：这篇课文主要讲了一件什么事（3）再次默读，带着问题思考：为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者做了一个怎样的试验
（总计53164字）
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