四、小结：谁能说一说这节课我们都学习了什么学习了1-10各数的认识及在生活中的应用板书设计快乐的家园表示一个人、一座山、一个箩卜……也可以表示一群小鸟、一筐箩卜……还可以表示１号表示数量的：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10作业设计完成课后练一练1、2、3题课后反思数学教学是数学活动的教学，教师要为学生提供活动和交流的机会“小小足球场”就设计成一个游戏活动，通过生动有趣的活动，使学生在玩中学、乐中悟，实际效果很好稍有不足的是活动中没有充分发挥学生主动参与的精神，而是让他们被动地接受知识例如我设计一个游戏：让10个学生扮演10个运动员，按1，2，3，4，…的顺序来排队，然后问你喜欢几号运动员
(设计意图：学生熟悉的生活情景，很容易让他们参与进来，也很利于他们发挥自己的运用能力在给学生创设了练习与运用英语的学习情景的同时，也是对学生进行思想教育，培养正确的行为习惯的很好的契机)2Read it and have a testIt is a rainy dayA man gets on a bus with a dogIt is a big dogIts feet are very dirtyThe man says,“Condutor(售票员)， if I buy a ticket for my dog, can he have a seat like the other people
第二，促进排便虽然猪血并没有特殊的排毒功效，但猪血当中所含有的血浆蛋白，在经过机体一些酶类分解之后，就会产生一种滑肠的物质这种物质能够和肠道内的一些有害金属微粒以及粉尘和代谢废物产生反应，并且将其形成废物沉淀使肠道加速蠕动，将其排出，达到促使排便以及清除肠道有毒物质的作用第三，稳定血糖猪血中含有的铬元素非常多，这种铬元素可以降低葡萄糖水平，并且可以提升胰岛素敏感性对于糖尿病患者来讲，适当地吃一些猪血，有着稳定血糖值的功效另外，猪血当中还含有很多的钾元素，100克猪血中就含有56毫克的钾元素，能够起到辅助降低血压的功效除此以外，猪血中的氨基酸和蛋白质也特别的丰富，能够为人体提供较多的营养支持猪血太脏，不能吃
小张害了牙痛病，不得不捂着嘴倒吸气一起工作的老刘安慰说： “牙痛不算病，人常说，牙病离心远着哩” 其实这种说法是错误的诱发心脏病的重要因素 研究证明，牙周病(包括牙周炎、牙周变性、牙龈萎缩等)是诱发心脏病的一个重要因素据统计，在每一立方毫米的牙菌斑中有1 亿多个细菌，主要是革兰氏阴性杆菌和链球菌它们能分泌大量的酵素及毒素，不仅能破坏牙齿及牙周组织，还能进入血液循环，损伤血管内皮细胞，促使胆固醇在血管壁上沉积，导致动脉粥样硬化同时可致血管痉挛，促使血栓形成，进而堵塞血管，引起心绞痛或心肌梗死研究还发现，牙周炎患者因冠心病死亡或住院人数比无牙周炎者高25%有牙病者发生冠心病的几率是没有牙病者的1
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