
2、多种感官参与读书,提高学习效率联系上下文理解词语,引导学生敏锐察觉课文的主要话题,画出主要的句子三、汇报自学,提出问题教师梳理出问题:同学们为什么笑老师为什么要严肃地说那一番话四、学习第1自然段1、指名读第1自然段想想这一自然段告诉我们什么2、“想当然”是什么意思3、有感情地朗读这一段五、学习“画杨桃”这—部分(2—5自然段)1、默读第2自然段,画出作者看杨桃和怎么画的句子2、理解作者为什么会把杨桃画成五角星“我的座位在前排靠边的地方”说明什么3、联系前文想想,“我”把杨桃画成五角星是否还有其他原因结合父亲的话说说什么是认认真真地看,老老实实地画4、出示讨论题“同学们为什么会笑小作者画的杨桃

但绿豆属凉性,不可食用过多3、苦瓜营养丰富,具有清热解毒、祛暑、益气解乏、益肾利尿等诸多功效不仅对感冒有缓解作用,还能补充身体所缺的诸多营养4、豆腐营养丰富,有“植物肉”之称,所含蛋白质皆为优质蛋白,对身体好处多多而且豆腐味甘微寒,有补脾益胃、清热润燥的功效食用方法也简单,是感冒期间不错的食物5、冬瓜所含营养丰富,还具有清热解暑、去火的功效能有效缓解感冒引起的症状6、莲藕性寒,有清热凉血的功效,可用来治疗热性引起的一些病症此外莲藕味甘多汁,可以缓解口渴、咳血等病症不过选用莲藕时要谨慎,如有发黑异味,不宜食用7、丝瓜中医上认为,丝瓜性寒味甘,入肝、胃经具有清热解毒,祛风化痰,凉血降暑等诸多功效,对感冒有很好的缓解作用

在我动身以前,我们大王斋戒①了五天如果大王诚心,也应当斋戒五天五天后,我再把宝玉奉上” ② 说一说:为什么说这几句话(看到秦王没有诚意,要回宝玉以争取主动;再一次试探秦王;争取时间把宝玉送回赵国) (3)读一读:秦王为什么乖乖就范体会蔺相如的智和勇●出示撞柱画面,重点理解第2句话,体会蔺相如心情思考:如果秦王没有劝阻,蔺相如会不会与玉同碎①鼓励学生做多种设想,并且说出根据;②什么叫“理直气壮”③对于秦王的欺骗,蔺相如有充分的理由不把玉交给秦王,谁能理直气壮地读一读这几句话●品味“只好” ①理解“只好”的意思; ②找到并读读“只好”所在句子,明白“只好”的前因后果,谈谈自己的体会●学生互相交流,教师归纳:在赵王为难之际,蔺相如挺身而出出使秦国

同学们,你们有没有想过,假如有一天,一个天天在你身边,把你当成好兄弟,好姐妹的好同学,昨天还笑咪咪的和你讨论学习的内容,昨天还和你商量,放假了去哪里玩,昨天还和你手拉手肩搭肩和你一起上学放学的好同学,突然间离开了你,永远不回来了,你的心里是怎样的感觉接下来,我们来看看这些溺水事件的发生和经过20__年,6月9日上午,10点40分,哈尔滨松花江畔,一名女同学,在岸边洗手,不慎落入水中和她在一起的5名同学,企图手拉手施救,然后,纷纷被拉入水中,因为不会游泳,在水中的几个同学,求生的欲望,让他们互相拉扯,互相纠缠最终,两名同学被救起生还,其他四名同学,3男1女全部死亡20__年,5月30日,湖南韶山青沟里水库,5名初中同学,放学回家的路上
(总计53707字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费