关于Lily的'故事应尽量生动），每引出一个单词即教读3遍可视情况重复几次2第二次游戏：将milk,egg,等单词贴在不同区域，邀请3个小朋友上台，听老师口中的单词，听完后小朋友应尽快站到相应区域，看看谁最快找到正确位置以检验学生是否掌握这些生词（此过程中一定要注意学生安全）Followingup:让小朋友回家后告诉父母自己当天所学的日常词汇，增强他们的成就感有关水果的英语教案精选篇2教学准备：两张桌上准备有苹果,芒果,桃子,葡萄,荔枝等水果,两盆水,布袋一个,记录卡(卡上画有大水盆,水盆上有水位线),各种水果小图片若干，糨糊教学流程：STEP 1 warming up 热身活动孩子一起作一个follow me(跟我做) 的小儿歌STEP 2 think and guess 想一想,猜一猜1
3、小组比赛：有几只手课件示范规则4个小组比赛，看看哪个小组说得又快又好4、思考题课件出示题目同桌谈论、解决问题四、课堂总结你有什么收获还有什么问题吗二年级数学上册做家务教案【篇2】教学内容：北师大版 二年上册数学 第二单元第三课时：做家务(2的乘法口诀)教学目标：、结合具体的生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程，体会学习乘法口诀的学习过程与方法2知道2的乘法口诀的含义，掌握2的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题3、视步培养观察、分析、推理等方面的能力教学重点：编制并掌握2的乘法口诀教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法教学准备：挂图乘法口诀卡片教学过程：(一)创设情境、导入新课师：同学们，你们在家里会做家务吗
主要体现在以下几点：一、设置感人情境，给学生情感熏陶教学一开始我就通过板画引起了学生的兴趣，感染了学生的情绪，增强了学生的参与意识，也为后面理解课文内容做好铺垫二、入“情”诵读，层层感悟以读为本，努力提高学生的语文素养读是理解文字、体会情感的纽带“语文教学要回归到读上，所有的创新都应建立在读好的基础上”1、把“读”贯穿始终，读中感悟，以悟促读抓住了文中的第三和第五两个重点段引导学生揣摩人物的心理，引起学生情感上的共鸣，再通过读强化学生的内心体验，使学生读出了意，读出了形，读出了情，读出了味，把课文的人物形象、情感、语言三者融为一体2、教学中抓住情境体验如抓住“乐坏了……”等语句，体验情境，让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶
这道菜具有美容养颜，减肥去脂的功效第二、芝麻盐拌豌豆苗材料：豌豆苗一斤、白芝麻、盐、生抽、味精适量做法：将平底锅小火稍加热，倒入白芝麻粒，转用中火炒制芝麻，待芝麻颜色变浅黄有香味时关火炒好的芝麻倒入案板，用擀面杖压碎放入一个小碗，加适量的盐搅拌成芝麻盐豌豆苗清洗干净放入开水锅焯熟捞出沥水备用，倒入调好的芝麻盐、生抽味精装盘即可食用炒制芝麻时火不宜大，以免芝麻糊掉两者共同食用可起到抗衰老，预防动脉硬化的作用第三、上汤金针菇豌豆苗材料：瘦肉一斤、猪肝半斤、豌豆苗一把、金针菇半斤、枸杞子、姜、蒜、生粉、油、盐、香油各适量做法：瘦肉切成片，加入油盐，生粉腌三十分钟备用猪肝洗净切片后，加入生粉等搓洗反复三次，多次清洗能更好的去掉异味与血水，最后用油盐腌二十分钟备用
（总计53731字）
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