练：(2014,安徽，13)设 =(1,2), =(1,1), = +k若 ⊥ ,则实数k的值等于( )【思考】两非零向量 ⊥ 的充要条件: · =0⇔解题心得:(1)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2(2)解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可建立直角坐标系利用向量的数量积的坐标表示来运算，这样可以使数量积的运算变得简捷(3)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0⇔x1x2+y1y2=0考点4：平面向量模的坐标表示例4：(2015湖南,理8)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC,若点P的坐标为(2,0),则 的值为( )A
1米、010米、0100米”出发研究问题在问题得以解决的过程中，学生锻炼了运用已有知识解答新问题的能力，培养了运用数学知识的意识)仔细观察这组小数，你有什么发现生：小数的末尾添上“0”，小数的大小不变师：同学们的眼光真锐利小数的末尾添上“0”，小数的大小不变我现在有个疑问，其它的小数也有这样的特点吗师：现在请同学们翻开学习纸，根据方格图，自己想一组小数把它表示出来学生操作，交流汇报课件展示(教师在学习研究中要加强指导)2师：现在请同学们观察上面的题目中的小数，你能说出几组和它们类似的小数吗学生说说师：能说出这么多组，你们一定发现了什么规律吧(交流，汇报)总结：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变
⑧The multifarious entertainment in Shanghai is attractive to many people, such as Hengshan Road, Xintiandi SquareDisadvantages:①high living expenses and dear consumptions;②fierce competition and heavy pressure;③Lots of homeless people give heavy pressure to social security and they often make streets dirty
读课文20遍，准备下节课默写全文2完成课测试题：(一)作者：吴均(469年-520年)，字叔庠南朝梁史学家、文学家，时官吴兴主簿明人辑有《吴朝清集》(二)生字正音：缥()碧轩邈()泠泠()作响鸢飞戾天()有时见()日(三)文言知识：1、通假字(1)“转”通“啭”，鸟叫声原句：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝(2)“反”通“返”，返回原句：经纶世务者，窥谷忘反2、古今异义(1)东西：古义：向东向西例句：任意东西今义：指物品(2)许：古义：附在整数词之后表示约数，左右例句：自富阳至桐庐一百许里今义：或许，应允，赞许等(3)奔：古义：本文指飞奔的马例句：猛浪若奔今义：奔跑奔(4)穷：古义：穷尽例句：蝉则千转不穷
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