体育媒体‌《【体育媒体‌】脑供血不足怎样调理，教你4种治疗偏方，药膳为主》解说文案

（3）即时练习1/5+1/52/7+3/77/10+1/102同分母分数减法人教版五年级数学下册教案（精选篇11）【学习内容】方格纸上的图形旋转变换（教材第84页例2、3，第85～86页练习二十一第4～6题）【教学目标】1、进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°2、让学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案3、让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值【教学重点、难点】理解、掌握在方格纸上旋转90°的特征和性质【教学过程】二次备课【复习导入】1、要想把旋转现象描述清楚，应该怎么说2、钟表上分针从12转到6，转了多少度

气虚是很多人都可能会有的一种情况，如果体内气不足的话，整个人就非常容易感觉疲劳，什么都不想做所以一般有气虚症状的人浑身都没有什么力气，连说话的声音都非常小如果长时间不能得到缓解，很容易产生健康问题气虚的人通过外表就能看出很多问题，那气虚都有哪些症状表现呢1、不想说话之所以会出现气虚，主要就是因为脾肾功能出现问题所以很多气虚患者都感觉气不够用，不想说话，整个人看起来没有精神，有时候还会伴有头晕的情况2、容易感冒如果有气虚的情况，对于冷风就会变得非常敏感，有的时候被风吹一下，就会出现打喷嚏的情况，甚至很多人会因为被风吹了一下而感冒3、消化功能不好很多气虚患者在吃晚饭之后就会感觉没有力气，每次吃完东西就想静静在那里躺着，什么都不想做

此题是有关两数最大公因数的实际问题教师要引导学生理解题意，要剪成“同样大小的正方形而没有剩余”正方形的边长必须既是70的因数又是50的因数，要使正方形的边长最大，所以要找70和50的最大公因数学生弄清题意后，由学生独立完成，然后全班反馈2教材第63页练习十五第6题此题也是有关两数最大公因数的实际问题，“要使每排的人数相等”则每排的人数必须既是48，又是36的因数，要使每排的人数最多，所以要找48和36的最大公因数，学生理解题意即可完成3教材第64页练习十五第9题此题检查学生当两数是倍数关系、互质关系、一般关系情况下求最大公因数的能力参考答案：5长方形的边长是70和50的最大公因数是10 cm，所以小正方形的边长最长是10cm

三、再读课文，理解课文内容(一)再读课文要求：出示课件1同桌互读课文2边听边思考：课文讲了一件什么事情(二)全班同学交流交流预设：小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉其中的花采了下来，夹进了书本，这样小蚂蚁被夹得扁扁的，像书本里的一个会走动的小字四、整体感知文本，走近童话的人物(一)课件出示读文提示1学生反复读课文，提出不懂的问题，在书中做批注2学生在小组内合作交流，解决问题(二)问题预设：课件出示1书本里为什么会有一只小蚂蚁2书本里的这只小蚂蚁都做了什么3书本里的蚂蚁为什么会使旧书变成新书教师根据学生对问题的理解相机指导教师总结：“书本里有了一个会走路的字”——这是一种十分灵动的生命的力量的冲击，是一种想象力的张扬

（总计53846字）

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