2、 能够说唱歌谣，并理解其含义3、 能够了解故事大意教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词healthy 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Days ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Healthy的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tasty一词并带读
5罗布麻茶第三种食物疗法是使用罗布麻茶，经常用罗布麻茶泡水喝能够很好的抑制血压升高，并且也可以作为治疗高血压的辅助茶，同时也可以缓解失眠，头晕等症状，是一种对人体健康非常有帮助的茶说了这么多关于降血糖的内容，接下来了解一下应该如何降血压，今天主要为大家推荐三种降血压的食物疗法，它们分别是：1黑木耳很多人喜欢吃黑木耳，因为黑木耳是一种营养价值特别高的食物，同时也可以治疗高血压，主要的做法是用清水将黑木耳浸泡，经过一晚上就可以，然后上锅蒸1~2个小时，再根据个人的口味加入适量的冰糖，冰糖木耳羹就做好了，一天服用一碗，就可以起到很好的降血压功效，值得推荐2绿豆绿豆对高血压患者也非常友好，经常吃绿豆可以有效降血压，可以将绿豆放到米中熬制成粥，也有助于消化，这样的食物疗法也可以起到降血压功效
1米、010米、0100米”出发研究问题在问题得以解决的过程中，学生锻炼了运用已有知识解答新问题的能力，培养了运用数学知识的意识)仔细观察这组小数，你有什么发现生：小数的末尾添上“0”，小数的大小不变师：同学们的眼光真锐利小数的末尾添上“0”，小数的大小不变我现在有个疑问，其它的小数也有这样的特点吗师：现在请同学们翻开学习纸，根据方格图，自己想一组小数把它表示出来学生操作，交流汇报课件展示(教师在学习研究中要加强指导)2师：现在请同学们观察上面的题目中的小数，你能说出几组和它们类似的小数吗学生说说师：能说出这么多组，你们一定发现了什么规律吧(交流，汇报)总结：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变
2、大暑大暑，不踌不躇，定期到来，毫不延误，带来狂热，拎来雨露，天气多变，要防中暑，出门带伞，防晒防雨，送你短信，快乐清凉，非你莫属3、听到你升职的消息，我好高兴，恭喜你，鸿图大展，步步高升芝麻开花节节高希望你：今天更比昨天好，一天更比一天高4、中午好，我祝世上所有美丽的花，盛开在温馨的季节里，点缀在你欢乐洋溢的时刻5、我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页6、末转瞬到眼前，发条短信送祝愿：愿你休闲娱乐心情欢，亲友聚会喜开颜，周末轻松快乐满满，下周工作更畅顺，工资奖金成倍番预祝你周末愉快7、一个萝卜一个坑，一生朋友情永恒;一个电话一次情，一条短信要创新;一个祝福一颗心，一样祝你好心情;一路平安一生轻，一个周末真温馨
（总计53461字）
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