小朋友，你们现在好好学习，长大后也来发明创造出更多更美的钟和表，好吗延伸活动：提供制作钟的材料，鼓励幼儿制作时钟模型幼儿园大班数学认识时钟教案篇3【活动目标】1、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力2、学会看整点【活动准备】1、实物时钟3个2、每人一个自制小时钟，胸卡数字1-12【活动进程】一、猜时钟谜语，激发幼儿关注时钟的兴趣1、师：小朋友，今天老师给大家请来了一位好朋友，猜猜它是谁仔细听：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候睡，什么时候起2、提问：你在哪些地方见过钟表那里为什么要有钟表[设计意图：将好听的谜语，作为活动的开始，激发了幼儿关注时钟的兴趣;问题："你在哪里见过时钟
据通州区市场监管局相关负责人介绍，全区严格落实市市场监管局部署安排，监督指导辖区内供暖企业强化人员管理，做好安全教育和培训考核，提升设备使用管理、维护保养和应急处置技能，确保岗位人员职责清、技能熟目前，通州区200余台在用供暖锅炉已全部完成定期检验，相关供暖设备已平稳启动并正常运行据了解，北京市市场监管局对各特种设备检验机构进行了具体的工作指导，要求严格开展供暖用特种设备法定检验工作，重点核查安全附件、安全保护装置、安全联锁保护装置及燃烧器合规性；运用无损检测技术对重点设备进行专项检测，保障设备本质安全要求供暖企业在试运行阶段对锅炉燃烧器等关键部件进行全面检查，确保锅炉联锁保护装置等系统安全可靠运行，动态实时掌握锅炉运行压力、温度等参数，并有针对性地开展锅炉泄漏、破裂等突发事件应急救援演练，全面提升突发险情处置水平
好成绩同学们，无论是成功和荣誉，还是失败与落寞，都将属于过去，我们既要为曾经的播种和收获而欣慰，也要为曾经的疏忽和大意而总结只要我们认清今天的自我，认准明天的目标，并顽强地付诸行动，就一定会取得新的成功同学们，快乐的暑假就要开始了，暑假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把暑假当作新的起点怎样过一个有意义的假期呢在此，我想向同学们提出几点建议和要求：第一，合理安排时间，既要休息好，又要学习好，要认真完成各科老师布置的暑假作业第二，安全文明地度假，讲文明懂礼貌，自觉做家务活，多读有益书刊，参加健康有益的活动，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动，不得参与有不良习气的社会交往，要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想
2、理解有余数的除法的含义：(1)在动手操作中感受平均分时会出现有剩余的情况如果不是6颗草莓，是7颗呢再动手摆一摆，每2个摆一盘，看看能摆几盘(学生动手操作)讨论交流：再摆的过程中你们发现了什么问题师：剩下的还能再平均分吗(不能，只剩一个不够分)(2)在交流中确定表示平均分时有剩余的方法(课件演示分草莓)你能把刚才摆的过程用一个算式表示出来吗(小组内思考、讨论)出示学生的表示方法，比较各种表示方法小结：在数学上可以这样表示：7÷2=3(盘)……1(个)说说这个算式表示什么意思小结：这个算式表示7个草莓，每2个一盘，可以摆3盘，还剩下1个草莓省略号表示剩余，1是剩下的个数，我们把它叫做余数余数表示什么
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