随着人们对牙齿健康的重视，洗牙成为了不少人的护牙选择，近段时间部分地区医院新出一个规定，洗牙必须要先验血，这样习惯了直接洗牙的人感觉不适应，特别是洗牙，一般是半年或者一年那么为什么洗牙要验血呢据某网友发帖得知，相关医院的就诊告示上明确提到，到医院来治疗牙齿的初诊患者必须携带半年的化验报告，必须包括血常规、梅毒、HIV等项目据医生介绍，医院从去年开始实行洗牙前要验血，这是为了预防交叉感染，保护医患双方的健康而且只是初次就诊需要提供化验报告，非第一次就诊者不需要提供在了解到情况的网友表示理解，确实有部分疾病容易通过血液感染，在洗牙前提供化验报告为了双方的健康，初衷是好的，而且只要提供半年内的化验报告即可，不用重复做检查
密码三：“家门口”服务网络持续织密中午，80岁的林翔青老人刷脸进入社区“温心食堂”，一荤两素加汤仅需9元，子女亦可远程订餐步行15分钟范围内，居民足不出“圈”即可享受多种便民服务——这便是一刻钟便民生活圈带来的便利“既要有繁华的商业街区，也要有为老百姓服务的民生商业”在卖鱼桥社区居住30余年的孙琦蕾感慨，过去修鞋需跑半条街，如今下楼拐弯即到社区内，早餐店、嵌糕店等餐饮店铺集中于北门街；缝补坊师傅陈素云每日接单二三十件，从事改裤脚、换拉链等小修小补“别小看这些服务，能让人心里踏实” 温岭市太平街道卖鱼桥社区将便民服务、健康健身、医疗养老、暖心助残整合为“一圈多能”的一刻钟便民生活圈，入选全国典型案例
四、学习第五自然段学完了这段，你知道了什么(自由说)(没触着墙的脚萎了，触着墙的牢固，脚与墙有密切关系)2、课文哪一个自然段还说明了这种关系呢(第一自然段)作者运用了首尾照应的方法，使文章的结构显得更加完整，把一自然段和第五自然段读一读(男、女分开读)五、发散思维1、学了这课，你知道了些什么2、你要向叶圣陶爷爷学习什么(留心细致地观察周围的事物)3、生活中，还有哪些与爬山虎相似的植物呢(葡萄、冬瓜、牵牛花……)说说你它们的特点，好吗(学生说)苏教版四年级语文下册单元教案精选篇2《这里危险，让我来》教学目标：1收集英雄的事迹资料，深刻感受英雄“无私无畏，不顾个人安危”的崇高精神，理解新时期医务工作者纯洁高尚的情怀
教学准备：小黑板、字词卡片、搜集赞美教师的名言教学时间：两课时第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课11个生字其中田字格上面的2个生字只识不写一、导入新课1、启发谈话：我们每个人的成长都离不开老师的辛勤教育,在教师节之际，您想对培养、教育过自己的老师说些什么板书课题：1、老师，您好2、是啊，老师向孩子们传授知识，她的谆谆教诲唤起了孩子们对知识的渴求，对未来的憧憬;孩子们在老师的辛勤培育下正健康成长，他们对老师充满了感激之情师生情，这是人世间多么美好的情感今天，我们就来学习一首饱含深情的诗歌二、初读全诗1、教师范读：先听老师把这首诗读一遍，同学们仔细听，想想应该怎样读2、学生自读：同学们亲自去读一读，读准字音，读顺句子，3、指名分节朗读全诗，学生点评，展开赛读，适时正音：4、认读生词，认准字形：读准字词是读好课文的基础(1)哪位同学自告奋勇来读一下今天的新词
（总计53873字）
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