
二、学习新课1.提问:作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱(l)用拟人手法:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒用一“晒”、-“睡”、-“醒”,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境(2)用比喻、拟人手法:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说…用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱(3)从人们的感受:面上含笑;一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠;人们的幻想,不仅描绘笑容,更突出心理活动2.朗读或背诵第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人而这些事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段,为防止溺水事故在我们身边发生,下面我们一起来学习防溺水的安全常识一、防溺水小常识1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳游泳必须由家长的带领,并且游泳要到正规的场所,如游泳馆、体育馆2,游泳前要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;3、身体不舒服的时候不要去游泳

无精打采:形容精神萎靡不振恐怖:由于生命受到威胁而引起的害怕心理无缘无故:没有任何原因魁梧:指身体强壮高大异想天开:形容想法离奇,难以实现洋溢:情绪、气氛等充分流露惦记:对人或事物心里老想着,放不下心来伶俐:聪明,灵活径自:表示自己直接行动,自管自,任意地3.阅读全文,填写课后练习一表格二、导入1.作者简介契诃夫(1860—1904),全名叫安东·巴浦洛维奇·契诃夫,是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家他一生创作了七八百篇短篇小说,还写了一些中篇小说和剧本作品大多数取材于中等阶层的,小人物”的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度代表作有短篇小说《变色龙》、《凡卡》、《装在套子里的人》、《小公务员之死》等

所以这是属于他真正成长的前奏,那就如同未成熟的果子,咀嚼起来这是的孤独定然是涩涩的)我们咀嚼这时的环境描写,已经可以看出杜小康的变化了,这种变化好吗它意味着什么呢5、暴风雨终于来了这场雨来得巧,来得妙,来的真是刚刚好为什么好,为什么妙(“忘记父亲”“追去”和前文“紧紧挨着父亲”形成对比,并靠自己的力量找回了鸭子)所以杜小康觉得自己长大了,就是因为这场暴风雨为他提供了一个成长的机会在风雨之后,有一处环境的描写,47段,读,咀嚼此时的环境描写的作用烘托雨后杜小康的心情就如天空一样蓝,如月亮一样明心境变得开朗明亮(初悟孤独)这是杜小康咀嚼着孤独的滋味会是(酸、甜)(酸:注意:哭放松、委屈等)可见,大自然虽然营造了无边无际的孤独,屡次把杜小康抛进困难的境地,却也一次次在他面前展现出宁静美好的魅力,使他在孤独中日趋淡泊、沉静,并渐渐除去了潜藏的浮躁,完成了一次蜕变,终于长大了
(总计53807字)
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