精选小学语文教案（篇15）教学目标：1、学会本课生字新词，能联系上下文或运用工具书理解词语理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用正确、流利、有感情地朗读课文2、领悟作者的说明方法，进行说、写训练，发展表达能力和创新思维能力3、了解当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学科学、爱科学、用科学的积极性，以及为科技的发展而勤奋学习的积极性教学重点：知道新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说写训练教学难点：领悟各种玻璃的不同的表达方法教学准备：1、学生准备：课前预习课文，搜集关于玻璃的资料，了解科技发展的情况2、教师准备：多媒体课件教学过程：一、联系生活，激趣导入1了解生活中的推销员：在平时的生活中我们经常会遇到一些到家里推销商品的推销员，他们是怎样推销的
老师也喜欢读，你们听我读课文2出示：课文 课文第一句就写了月儿，你们看月儿怎么样的可爱3“弯弯的“表示很弯，弯的很可爱4那么这弯弯的月儿象什么呢5“小小的船”和“小船”比比看哪种小（出示：小船、很小的船、小小的船）6说得很好，很小的船，小小的船，意思一样，但你觉得哪种可爱（指名两人读）7是啊，用了这样词语，我们觉得更可爱了，谁也能来学着说说8出示：红花（ ）的花 白毛衣（ ）的毛衣小虫 （ ）的虫 小鱼 （ ）的鱼9让我们一起来看看弯弯的月亮和小小的船，瞧，出示课件（小船和月亮重合的过程），你想说什么10对了，弯弯的月儿像小船，这船的两头也是……11现在有哪位小朋友懂得“弯弯的月儿小小的船”这当中加上一个什么字，就可以把这句话连起来
烤箱烤红薯时需要将温度设定在220摄氏度，时间在60～80分钟之间即可另外，烤箱烤红薯之前需要开启预热功能，之后再放入烤箱中，而且在烤制的过程中要每隔10分钟或20分钟的时间对红薯进行翻面红薯的保存方法 1、室内储存：红薯怕冷，当温度过低时，就会受冻，形成硬心，蒸不熟、煮不烂;如温度过高时，又会生芽，把室温控制在15℃左右红薯受了潮湿，很容易引起病菌侵害，造成腐烂，放在透气的木板箱内保存如果没有木箱，在堆放红薯的地方和靠墙处，应垫上木板，薯堆上再盖些东西，以防受潮在温暖的白天里，要适当打开窗口换换气，以保持室内空气新鲜，应防止冷风吹入从市场上买回的红薯放在太阳下晒几小时，以减少伤口水分，促使愈合，在取用时，要轻拿轻放，避免碰伤
对于考试，正确的心态不是消极地逃避，而是积极地面对它考场就是战场，是展示自己的舞台，是暴露不足以图进步的平台，是展示自己不屈不饶、坚忍不拔的地方当你把考试当作自己成长发展的需要时，就能体验到考试的快乐；所以说，我们要以愉快的心情投入到期中考试中，并善于在考试的过程中体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐每一位同学要科学对待考试考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误要认真分析试题，仔细推敲，先易后难考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数
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