但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕古语说得好：“贼偷一半，火烧精光”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧那么，为什么会发生那么多火灾的呢归根结底，还是我们人类本身究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是无知同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传
新型病毒从哪里来冠状病毒主要感染家畜（牛、猪等）、家禽（鸡、鸭等）、宠物（猫、狗等）、野生动物（蝙蝠、骆驼等）这次发现的新型冠状病毒基因序列与SARS冠状病毒接近，而SARS冠状病毒已经证实起源于野生动物（蝙蝠）携带的冠状病毒，因此，我们可以合理猜测新型冠状病毒也是来源于野生动物如何预防新型冠状病毒1、勤洗手包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手2、避免密切接触尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触3、主动防护在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手
）4、识字拿出生字卡片，自主识字：请小老师介绍识字经验；开火车读，连词读，齐读（注意"珍、肉、史"翘舌音）游戏：猜猜猜小组合作，一人摆生字的口形，其它同学快速找到他说的生字（用不同的方法复现生字，增加学生和生字见面的机会，给学生识字的空间）三、写字1、出示四个左右结构的字"化代孙植"，认读，交流识记方法问：这四个左右结构的字应该怎么样写学生先书空，再引导学生发现写字规律：左窄右宽2、观察"化、代"两个字，你发现了什么教师范写（加强对单立人写法的认识和运用，写好单立人的关键是：撇不能太弯；竖一定要垂直）3、学生描红，临写4、组内推选出好的作品在全班展示四、作业将找到的文字资料或图片资料做成卡片，写上说明，下节课向大家介绍
预先在本金中扣除利息的，人民法院应当将实际出借的金额认定为本金比如欠条虽然写的10000，但当时对方实际给付的只有5000，根据法律的规定，预先在本金中扣除利息的，人民法院应当将实际出借的金额认定为本金，也就是说，你实际只借了5000，可以以相关转款记录为证，你也只需要还对方5000本金，利息以该本金为基础计算; 2利息：《解释》第二十六条规定，借贷双方约定的利率未超过年利率24%，出借人请求借款人按照约定的利率支付利息的，人民法院应予支持借贷双方约定的利率超过年利率36%，超过部分的利息约定无效借款人请求出借人返还已支付的超过年利率36%部分的利息的，人民法院应予支持对于你未支付部分，法律支持的利息只有24%;对于你已经支付的部分，你支付36%内的利息，对方可以不予返还，但是超过年利率36%，超过部分的利息约定无效，你请求出借人返还已支付的超过年利率36%部分的利息的，人民法院应予支持
（总计53694字）
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