四、小结：故事读到这里，小萝卜头给你留下了什么印象五、教师总结六、布置作业：1、收集有关革命的诗2、看影片七、板书设计：14、小萝卜头的故事环境艰苦学习刻苦四年级上册语文教案通用【篇5】学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的教学难点：从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情
让我们一起读好这段话(2)多媒体出示：“现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上”A、从哪些词语可以看出总司令着急的心情他急的又是什么B、交流(理解朱德总司令“急”是因为担心藏胞耽误春耕，急藏胞所急)C、师述：朱总司令一想到藏胞来年可能忍饥挨饿，真是心急如焚哪你能读好这句话吗指名读D、这段话是在什么情况下说的(根据学生回答多媒体出示第四小节)，相机理解“乌云遮住了他们的眼睛……”(这里的“乌云”指什么为什么说是乌云遮住了他们的眼睛呢)E、指导朗读师：这两段话，一段是翻译说的，一段是朱总司令说的，老师来当一当朱总司令，谁来做做翻译请你们用心听一听，看能从中听出什么(相机评价)那你能通过朗读将这份善解人意表现出来吗
全班交流展示学习(展示)2、完成教材第20页做一做，3、复习教学例2投影出示课本中主题图(1)观察示意图，说一说那看到了什么(2)说一说本题的含义(3)互相讨论方法4、完成21页中的做一做1)你是怎样做的2)集体订正5、学生自学教材第22页例题3(1)、用自己的语言描述台风的经过路线图(2)、同坐互相说一说台风的经过路线图完成教材22页的“做一做”P23第2，4，6，7题集体订正挑一道典型的求平均数的题目进行练习，如求平均速度;复习一下画角的过程，会描述小林家在小强家什么位置，小强家在小林家什么位置拓展检测学习(测评)通过这节课的学习，你有什么收获刚才，我们是怎样探究出表示物体物体的位置的方法
患者不单单会有眼球巩膜黄染，还可能会伴随皮肤黄染、大便土陶色、小便浓茶色等多个异常症状2、眼周发黑，警惕肝病面容近期睡眠质量一直都比较好，但偏偏出现了异常的面色发黑、无光泽症状，整个面容呈现出了暗灰色，就好像长期没有洗脸一般而且，在自己的眼睛周围有明显黑色素沉积，形成了大大的黑眼圈，这就是临床所说的肝病面容，与内分泌紊乱有关；肝脏功能在下降之后，往往会导致垂体、肾上腺皮质运转障碍，导致叶促黑色素的分泌量增加，促使大量黑色素在体内合成同时，由肾上腺、卵巢等器官分泌出的雌激素，也不能在肝脏中完成灭活，雌激素又会促使黑色素在患者皮肤覆盖薄弱的眼周围堆积，最终就形成了肝病面容总的来说，眼睛不单单是心灵的窗户，它还可能是发现疾病的窗口
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