船长在舰桥上小心翼翼的驾驶着雾越来越浓，周围一片漆黑突然，一声闷雷，紧接着，风雨交加，铺天盖地的大浪不断的打到船上刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万分，一片混乱海水迅速吞没了所有的人第二天，海面上平静下来死里逃生的鲁滨孙艰难的爬起来，发现同伴无一生还，绝望的看着对面的荒岛------ 同学们，鲁滨孙的命运将会如何今天，我们就来学习《鲁滨孙漂流记》相信学完课文后，你们会明白的二、初读课文，整体感知 1、大声读课文: 要求：读准字音，读通句子2、检查：读大屏幕上词语 三、再读课文，合作学习 通过刚才的阅读，相信鲁滨孙已经给你们留下了一些印象
重点难点：正数和负数概念教学过程：一、知识链接：1、小学里学过哪些数请写出来：2、阅读课本P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答下面提出的问题：3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗有没有比0小的数如果有，那叫做什么数二、自主学习1、正数与负数的产生（1）生活中具有相反意义的量如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量请你也举一个具有相反意义量的例子（2）负数的产生同样是生活和生产的需要2、正数和负数的表示方法（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的
──他们值得大家永远感恩同学们，你们在宁静的清华园里学习成长的这几年，适逢世界在快速地变化发展所谓“阿拉伯之春”一波未平，“华尔街之秋”一波又起；美国金融海啸尚未缓解，欧洲债务危机又雪上加霜；人类科学技术不断进步，但全球气候变化、资源能源危机、公共卫生安全等问题更加突出在全球动荡之中，虽然中国称得上是一枝独秀，但前进过程中也存在不少困难科学发展成为共识，但经济和产业转型并非易事，自主创新也还需要大家更坚实的付出；各类矛盾错综复杂，要求社会治理的进一步变革，文化繁荣还需克服诸多阻力；网络和微博在为大家快捷、广泛地带来更多社会信息的同时，也难免鱼龙混杂、真假难辩……可以说，你们正赶上了一个迅速变革的时代，面临着更多的机遇与挑战
教学重点学写留言条教学准备学生：每人一本新华字典教师：供学生练习语序变换的句子，创设一个供学生练习写留言条的情景教学时间2课时教学过程一、比一比、记一记1复习(1)唱一唱《汉语拼音字母歌》(2)背一背《汉语拼音字母表》2请仔细观察字母表中的字母，你发现了什么3找出红圈里的大、小写字母，引导学生发现它们不同的地方，自己想办法记住它们4教师范写大小写不相同的字母，提醒学生注意它们在写法上的不同5鼓励学生抄写或默写大、小写字母，同桌互相检查，培养学生细心的好习惯二、你还认识我吗1学生自读词语，遇到不认识的字问一问同桌2抽读，检查是否读准了每个音3同桌互读，当小老师检查同桌是否读对了4选择你喜欢的词语，用它练习说话
（总计53592字）
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