3、你周围有人抽烟吗你喜欢他们抽烟吗4、那想什么办法让他们不要抽烟呢让他们戒烟呢(四)、倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟被动吸烟，你愿意吗吸烟，有害健康，人人皆知我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟即使忍不住，也只在阳台上抽上几口这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟可是在公共场所，他们也许就不一样了你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味
特别是学生和上班族，为了避免出现颈椎病，每隔一段时间就要活动一下颈椎二、糖尿病众所周知，糖尿病是常见的慢性代谢疾病之一，虽说积极控制血糖时，对患者身体影响不大，可一旦没注意好，血糖水平升高，就会给身体带来问题，例如常见的手脚发麻主要原因在于血糖升高时，人体的神经和血管便会受到损伤或者出现坏死的问题，倘若没有及时降低血糖水平，患者手脚部位甚至还会有刺痛感三、中风在年龄不断增加，人体器官功能下降，新陈代谢速度缓慢，这是血管很容易被垃圾毒素所堵塞，从而使大脑出现供血不足的问题，时间久了脑部容易坏死可是作为人体中最核心的器件，如若大脑受到损伤，便无法控制肢体以及各组织，因此患者在睡觉时就会有手脚发麻以及肢体无力感
2、能用符号语言写出一个命题的题设和结论3、通过对真命题的分析，加强推理能力的训练，培养学生逻辑思维能力教学重点：证明的步骤与格式教学难点：将文字语言转化为几何符号语言教学过程：一、复习提问1、命题“两直线平行，内错角相等”的题设和结论各是什么2、根据题设，应画出什么样的图形(答：两条平行线a、b被第三条直线c所截)3、结论的内容在图中如何表示(答：在图中标出一对内错角，并用符号表示)二、例题分析例1、 证明：两直线平行，内错角相等已知：a∥b，c是截线求证：∠1=∠2分析：要证∠1=∠2，只要证∠3=∠2即可，因为∠3与∠1是对顶角，根据平行线的性质，易得出∠3=∠2证明：∵a∥b(已知)，∴∠3=∠2(两直线平行，同位角相等)
⑵请找出词中直接抒发“愁情”的句子清照起笔就哭诉道：“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”寻寻觅觅，清照在寻觅什么呢动作：若有所失 寻觅无果冷冷清清，是什么冷清呢环境：处境冷清，心境清冷凄凄惨惨戚戚，又写出了清照什么样的心理呢心理：沉痛凄厉所以，清照起笔就给我们定下了一个什么样的基调悲苦愁绝⑶赏析“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在表达情感上的不同以及连用7个叠词的表达效果讨论明确：叠词运用的表达效果：一是直接抒情，极有层次地表达了词人在遭受重创巨痛后的愁苦的心情，为全词渲染了一种的悲凉的氛围，奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调二是增强词的音韵效果，富有节奏感和韵律感2、品味愁景⑴《读你》引入分析
（总计53743字）
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