（合作学习）2、 小组汇报、交流（允许学生用各种方法汇报：诵读、合作表演读等）教师可根据学生需求放背景音乐3、 评价（你觉得刚才的朗读好吗为什么）4、 指导朗读（重点词、句指导），（激发情感，引起兴趣）__本环节和刚才的小组汇报可有机的结合，教师酌情灵活调整教学环节人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇12教学目标1、认识12个生字会写"了、子、门、月"4个字认识2个笔画"横钩、竖钩"和4个偏旁"广、户、穴、尸"2、正确、流利地朗读课文，背诵课文3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂教学重难点1、认识12个生字会写"了、子、门、月"4个字认识2个笔画"横钩、竖钩"和4个偏旁"广、户、穴、尸"
WhohasacupofteaHaveyougotacupoftea教师在陈述的时候要尽量放慢节奏，以便学生能听懂并跟上老师说话的语速Step2Presentation主题呈现然后教师再拿着玻璃杯解释说：ThisisaglassThisismilkIfyouputsomemilkinthisglass(将一袋牛奶倒入玻璃杯中)，itiscalled,“aglassofmilk”DoyouunderstandNow,lookandlistenWhat’sthis教师举着装牛奶的杯子，同时问一些问题：DoyouliketodrinkmilkDoesanyonealsoliketodrinkmilk
尤其是中老年人，因为这类食物当中含有的脂质和胆固醇含量非常的高，这两类物质容易引起人们患有肥胖症；同时也会降低血液正常流通的速度和速率，长此以往，诱发人们患有脑梗，或者是其他的心脑血管疾病是非常常见的2、含糖量高的食物含糖量高的食物，虽然能够刺激人体的味蕾，给人们更好的味觉享受，但是同样的长时间的食用含糖量高的食物；也会影响到血管的健康，因为含糖量高的食物过量的摄入，容易引发人们血糖飙升，从而导致人体患有糖尿病除此之外，还容易导致体重升高，这样一来就增加了脑梗发作的风险和概率3、酒在现实生活当中，人们生活压力等普遍比较大，因此很多人都会借酒消愁，其实这样是非常不好的；除了会去伤害人的肝脏和胃部之外，同时还容易诱发人们患有脑梗，这是因为酒中含有的酒精会刺激人体的大脑神经，处在极度亢奋的状态；从而加速脑部血液飞速的流转和运动，长此以往，增加了血管壁的负担，容易导致血管壁破裂
如果这个学生都能读准确，就由其带读一次(2) 再请1~2个学生选读，然后就开火车练读生字3、 识记生字同学们认读生字真有办法，一会儿就能读好了，老师相信同学们记住这些生字也一样有办法我们试试看(1) 学生在黑板上的生字卡片里选择自己会的生字来给大家讲讲自己的认识方法(要求学生认真倾听别人说话)要求学生能把生字的读音读准，然后发挥学生的自主学习来认识这个生字，教师对其做适当的指导，最后用这个生字口头组词或口头造一个句子(2) 到最后剩下几个比较难的生字，老师在课堂上的指导如：司，“乙”字部，左边加一竖就能变成“同”字，组词：司机、上司、司马光假：把单人旁换成雨字头就变成“霞”缸，部首：缶，换掉偏旁可变成“江”，组词：水缸、大缸、米缸
（总计53398字）
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