
Say, Write the number of each conversation below the picture of the person being talked aboutCorrect the answers2b This activity gives students practice in understanding the target language in spoken conversationPoint to the three headings in the chart and read the headings to the classAsk students, What does "wants to be" mean

这一导入,激发了他们学习的兴趣,使学生有良好愉悦的学习情绪,接下来在学生兴趣正浓的时候罗列出所有出牌的方法,找出唯一一种能获胜的办法,让学生感受谁先出牌,如何出牌的重要性,使学生进入了探索“最佳对策”的思索中,从学生已有的生活经验出发,让学生感到亲切易懂同时,也使学生在轻松的氛围中初步体验对策论的方法在实际中的应用二、自主探究,从数学知识中寻找数学思想方法对策本身是一个很抽象的概念,学生只有经历了知识的形成过程,才能建构新的知识体系所以解决问题时,给了学生充分交流和研讨的时间和空间,而且教师以参与者的身份也参加到了学生小组活动之中积极思考的主动权也完全掌握在学生手中教师能引导学生尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略,使学生学会了在多种方案中寻找最优方案的意识,提高了学生解决问题的能力,充分地发挥了他们的才情和智慧

二、精读课文1默读课文,想一想,随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么,划出你印象最深的地方,再读一读2交流你印象最深的地方先有感情地朗读一下划出的你印象最深的地方,再说说你的感受相机提示:(1)“一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里我想它一定是游侠吧你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着它不断地左冲右撞,终于走出一条路”(真是一只勇敢的小甲虫具体游侠一样的品格,不服输,不气馁,终于走出了困境)(2)“一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去”(多像是一对令人羡慕的情侣啊原来,草虫们也有着人类社会一般的生活)(3)“大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣

义勇军进行曲的激昂旋律,在朝鲜平壤的牡丹峰麓奏响,向70多年前战斗在这片土地上的英雄儿女致敬当地时间6月9日上午,正在朝鲜进行国事访问的中共中央总书记、国家主席习近平和夫人彭丽媛参谒中朝友谊塔朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩和夫人李雪主陪同当地时间6月9日上午,正在朝鲜进行国事访问的中共中央总书记、国家主席习近平和夫人彭丽媛参谒中朝友谊塔朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩和夫人李雪主陪同新华社记者 丁海涛 摄 四面青山侧耳听,松柏苍翠,浩气萦回中朝两党两国最高领导人并肩而立,怀着崇敬的心情,共同缅怀中国人民志愿军英烈的丰功伟绩时隔7年,习近平总书记又一次到访朝鲜,再次参谒中朝友谊塔建成于1959年的中朝友谊塔,高耸于风景秀丽的山岗上,塔身由1025块花岗岩和大理石砌成,定格着1950年10月25日,英雄的中华儿女为了保家卫国、为了捍卫和平,赴朝作战的日子
(总计53779字)
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