四、时间安排本期复习安排在第16周至18周完成具体时间安排为：基础知识部分：3课时课内外阅读部分：6课时写作：2课时综合训练：4课时五、复习内容及方法本学期期末复习采取分类复习的方法进行从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础知识与技能、课内外阅读、作文写作和综合训练在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习具体安排如下：（一）、基础知识与技能1、书写：要求学生写规范字，卷面整洁2、字音、字形：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字或每天要求学生听写生字并注音加强训练3、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释或造句4、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识
) Help the student answer I’m a studentThen ask several studentsT: What do you doS1: I’m a student(Point to another boy)T: What does he doS1: He is a studentT: What do you do(Ask a girl)S2:I’m a student(Point to this girl,ask another student)T:What does she doS3:She is a studentT:What does your mother do
因此患有脑血管疾病的患者一定要重视对自身疾病的治疗，以免诱发面瘫4肿瘤性面瘫虽然肿瘤本身及外科切除肿瘤引发面瘫的几率很小，但也并不意味着没有这种可能性会诱发面瘫的肿瘤主要包括：基底动脉瘤、颅底肿瘤、听神经瘤、腮腺瘤及颈静脉球肿瘤面瘫的症状1睫毛征嘱患者强力闭眼，正常人在强力闭眼时，睫毛多埋在上下眼睑之中，当面神经麻痹时，则睫毛外露，尤其是在轻度麻痹的情况下，用力闭双眼，开始睫毛不对称现象并不明显，但经过短暂时间之后，轻度麻痹侧的睫毛便慢慢显露出来，称为睫毛征阳性2瞬目运动这是较为典型的症状，应该注意生活中有无此症状仔细观察患者瞬目情况，可见双侧瞬目运动不对称如让患者做瞬目运动，则轻度麻痹侧的瞬目运动缓慢且不完全是面瘫临床症状之一
有责任心很高尚很爱国师：（小结）是啊，这都体现了扁鹊的医德高尚（板书：医德高尚）师：（再次总结学法）那么作文时我们可以通过（生：描写人物的语言动作来表现人物的性格特点），这就是高明的写作方法师：扁鹊第四次见到蔡桓公时，他的病已经深入骨髓了根据我们前面的学，完成一份蔡桓公的病历（课件出示表格）（师引导读病历）师：蔡桓公是一个明君，他在位时到处招贤纳士，想有一番作为，可惜年仅44岁就病死了，蔡桓公死于什么呢（不听别人的劝告，自以为是）六、理解寓意，拓展延伸1、找到了死因，再看病历，刚开始只是微小的毛病我们用“微”来概括（板书），结果不治，不听劝告，病情渐渐加重，我们用“渐”来概括（板书），最后病死
（总计53652字）
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