体育媒体‌《【体育媒体‌】“熔金择粹——深圳水贝黄金珠宝艺术展”在北京开幕》解说文案

二、导学达标<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的&39;原因1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思是什么造成了这场悲剧4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉

We live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文

男女同学配合问答(三)学习第三段“歌多”1、过渡：水乡人民用他们的勤劳不断谱写着一首首幸福的歌儿，所以水乡的歌也多2、小朋友们读读课文第三段，找找文中哪些词语描写了水乡的歌多(学生自读课文回答)3、(出示“箩”的图片)，看，这就是箩，平常，水乡人用“箩”装什么(鱼、虾、蛋、河蚌、水稻)可是课文里装的是什么呀为什么这么说呢4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们水乡人民真()6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀

The octopus is spraying inkThis is asharkThe shark has sharp teethThis is awhaleThe whale shoots water into the airThis is a seaturtleThe sea turtle has a hard shellThese arestarfishesThe starfishes have five legsThese areangelfishesThe angelfishes have beautiful colorsThis is alobsterThe lobster has strong claws

（总计53225字）

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