在日常生活中，我们会接触到很多小动物，如何让学生学会用英语来表达这些动物的名称是本单元所要学习的教学内容，通过学生学会用英语来表达对各种动物的喜爱，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力学情分析课堂的主体是学生，尤其是小学一年级的学生，活泼好动，争强好胜，表现欲强，能在趣味的教学中，较好的完成教学活动然而，他们还不能很好的控制情绪，集中注意力，容易开“小差”，这就需要教师科学的引导，创造良好的情境，充分信任学生，调动一切学生的学习积极性，增强学生的学习兴趣，让学生做到自觉学习，从而提高学生素质教学目标a 、认知目标：（1）能听、说、认、读cat dog bird rabbit chicken duck monkey tiger tiger panda elephant fish
3、昏迷患有心肌梗塞的朋友，在发病之前，可能会突发性地出现昏迷的状况，但是过一段时间之后，能够自己主动清醒过来这一类朋友也是需要及时的到医院去检查自己为何突发性昏迷，因为极有可能是由于心肌梗塞导致的因心肌梗塞会导致人体的心脏和大脑等器官组织出现一个缺氧的状态4、全身疼痛患有心肌梗塞的朋友，在急性发病之前，一般都会维持几天出现全身酸痛一个现象，比方说胳膊肿痛，脖子肿痛，下巴疼痛或者是胃痛的这些现象，都是需要大家及时去检查和治疗的因心肌梗塞，除了心脏供血供氧不足之外，会导致全身的一些组织的器官，出现血液循环不畅一现象，由此不能够很好去维持支撑人体的重量，所以出现了疼痛5、呼吸困难心肌梗塞发病最典型的一个现象，就是出现呼吸困难
对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数2按给出的数在方格纸上画星图3联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识能力目标1发展观察能力、空间想象能力2在画点图中培养学生的创造性思维能力情感目标在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望重点难点：按给出的数在纸上画出星图教学准备：1教师方面的准备：多媒体课件、方格纸、小圆片2学生方面的准备：课前有关星座的知识探究、水彩笔教学过程：一、情境引入1播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》师：夜晚悄悄地来临了，美丽的月亮散发着淡淡的光芒，可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛，这些星星用直线连接起来，就形成很多的星座请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识
“我身体很好”“扛风扛雨”“就是扛不住想你” 37“我要告诉你一件事情噢，我要搬家了”“搬到哪里去啊”“搬到你心里” 38“你最近是不是又胖了”“没有啊”“那你在我心里的分量怎么越来越重了呢” 39“你是哪里人”“江西人”“你不是我的心上人吗” 40“我最近真的有点忙”“忙什么
（总计53922字）
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