
4~26克左右在手术两个月以后,服药的剂量也会逐渐减少,身体对于营养的需求也会逐渐降低,每天摄入的蛋白质维持在2克就可以了2、控制总热量的摄入进行肾移植以后,患者的体重很容易增长,所以需要控制总热量的摄入,保持标准的体重在这期间还要注意避免因体重减轻而引起营养不良的情况,也要防止因体重增长过快而引起肥胖的情况,以免加重营养的负担3、控制碳水化合物的摄入肾移植以后患者很容易出现糖代谢紊乱,这是很常见的并发症之一在这期间还要控制碳水化合物的摄入,要保证碳水化合物的摄入量占总能量的50%,还要限制单糖的摄入,尽量选择较为复杂的碳水化合物,如淀粉、粗粮等4、控制脂肪的摄入肾移植以后患者还会容易出现脂肪代谢异常,进而就会引起甘油三酯和胆固醇的升高

2、你发现同学们又有什么变化为什么有这样的变化3、分角色朗读这—部分三、学习第7自然段1、思考:老师说了几句话你能读懂每句话的意思吗2、投影出示“老师的话”引导学生结合前文内容感悟老师说话的含义重点理解“相信自己的眼睛”3、感情朗读,并试着背诵下来四、小结学习,思想升华1、什么是教诲为什么他们的教诲让我一生受用2、父亲和老师是讲画画上的事在日常生活中,当别人的看法和自己不一样时,应当怎样做呢五、有感情地朗读全文分角色朗读,老师也参与朗读六、教师总结全文当别人的想法同自己不一样时,不要轻易下结论,要看人家是从什么角度去看的;自己也应实事求是,相信自己的眼睛这样我们就能在生活中科学、客观地处理问题

(3)小组内讨论完成“表格的分析”最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少最喜欢去植物园的右( )人你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人你还能提出什么问题(学生提问,全班进行反馈)2、完成教材“练习一”的第1题调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组(1)课件出示第1题的表格图用“举手数一数”的方法,师生合作完成统计表师生活动,共同填表格(2)根据表格内容回答问题参加( )小组的人数最多,参加( )小组的人数最少我们班参加计算机小组的有( )人我喜欢( )小组,喜欢这个小组的有( )人四、课堂小结师:通过今天的学习,同学们有哪些收获学生自由发言教师小结:学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适

盒子上面的是什么好,现在你都懂了吗老师来考考你(拿铅笔盒和一只铅笔,分别放在里面和上面,带领学生问和答,进一步解释说明)(本步骤设计说明:教师首先通过游戏带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习这样的层次有助于学生自然接受新知识同时通过讲解和教授,帮助学生理解,体会in和on这两个介词的区别,突破重点难点)第二步:课文学习用时:10分钟1 T: Now boys and girls, let’s look at these boy and girlWho are they同学们,现在我们来看看这两位小朋友,他们是谁呢(PPT5显示Yang Ling和Wang Bing) Yes, they’re Yang Ling and Wang Bing
(总计53344字)
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