小明、小华和小英正在用彩笔画画，准备布置“迎接元旦”专刊他们要用美丽鲜艳的彩色图画歌颂伟大的祖国，迎接新年的到来从这幅图画中，你能提出哪些用乘法计算的数学问题呢引导学生提出：他们每人都有一盒彩笔，每盒12枝他们一共有多少枝彩笔呢先请同学们估算一下，3盒大约有多少枝彩笔教师提问：如果我们要知道准确的枝数，该怎么办呢小精灵问了：怎样算一共有多少枝彩笔二、探讨交流请同学们说一说：（1）用什么方法计算怎么列式（2）12×3表示什么意思（3）这道题与我们以前学过的乘法计算有什么不同教师提问：这道题该怎样算呢让小组内每个同学先思考3分钟，在纸上算算看，能不能算出来也可以摆出小棒（或其他学具）或画画图等如果能想出几种算法的，就把几种算法都写出来
2Play the tapeHave the students listen and underline the new words in books3Teach the new words4Play the tape againHave the students listen and sayAfter this, get the students to answer the following questions:⑴Who met Daming at the airport(Grandma and Simon)⑵What did Daming see in New York(Buildings, cards and people)⑶What food did he want to try
）4、教师提问：文中两次提到心，在第一节中说：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳在文章最后又说：此之谓失其本心句中是心、本心各指什么请依据原文回答参考答案：本心就是能够做到舍生取义的心，是心就是这样的心，其义与本心相同（解说：这一部分的教学设计，目的在于尝试运用探究式的学习方法，把握整体文意，理解文中的字、词、句）四、小结在人生面临抉择时，应当具备怎样的价值标准孟子提出了自己的看法：应当摒弃自私自利之心，将正义、道义放在首位五、布置作业1、朗读课文2、抄写课文第二课时一、复习所学内容1、抽查背诵情况2、用媒体出示字词，检查对字词的理解或者由学生相互出题，考查对字词及语句的理解情况二、朗读训练，体会文意1、分组朗读文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的甸式美；尝试删除某个句子，而后再读，体会文章论说的气势；进行演讲式背诵，感受其表达效果
食用柠檬、酸奶、火锅这样过热、过酸的食物会让症状加重3、难以吞咽的食物长期的胃食管反流会对食管以及喉部造成刺激，破坏食道黏膜，引发患者出现食管炎患者会逐渐出现食物吞咽困难，喉部有异物感的症状，渐渐的疼痛感也会加剧除了上面讲到的这些典型症状外，胃食管反流还会不同程度的引起其他的症状例如咳嗽、咽喉炎、蛀牙、声音嘶哑等，由此看来，这种疾病的治疗和预防就显得极其重要胃食道反流怎么治疗1、药物治疗胃食管反流的药物治疗主要采用抑酸治疗通常使用的药物有奥美拉唑、西咪替丁，这些药物都对胃酸分泌有较强的抑制作用为了保护胃部粘膜、食道黏膜，让他们不受伤害，治疗的过程中还会使用铝碳酸镁来保护粘膜对于胃部消化出现障碍，胃部排空能力受到限制的患者，可以使用莫沙必利、潘立酮这些促进胃部动力的药物来进行治疗
（总计53878字）
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