然而，时间有限，岁月无情，什么时候，妈妈额头添了皱纹，爸爸头上长了白发请允许我在这里跟大家算一笔账吧如今的我们都是高中生了，今后我们会毕业、上大学、工作我们每年就只有3次机会回家，每次只能休息5天，除去见老朋友、逛街、吃饭、睡觉，每天仅有短短的2个小时可以让我们留在父母身边尽孝那么我们留在他们身边的时间只有短短的1258个小时，我们还那么年轻，我们还没有工作，我们才刚刚站在美好人生的起跑线上，可我们却只剩短短的58天来陪那对用尽了心血和精力养育我们的父母啊我怕来不及，我怕这短短的58天像海市蜃楼般飘渺是啊，当我们长大了，都要到远方漂泊，如长翅的鸟儿，离巢腾飞，然而当我们飞走了，离巢了，那满满的空虚就无情的留给了我们的亲人
三、解题1、文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息提问：“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢1导入新课今天，我们将一起走进古体诗的艺术王国，一起领略古体诗的诗情画意，体悟古代诗人的心灵世界学习今天的课文之前，我们有必要对“古诗十九首”有所了解《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》萧统编选《文选》时，选了十九首，题为“古诗十九首”，后成为文学上的一个概念，这十九首诗的风格，内容都有很多共同之处作者为一批失意的文人，他们是东汉末年宦官与外戚争权，的产物由于生活上的失意，促使他们用诗歌来抒发心中的苦闷、彷徨、愤懑，用以慰藉心灵上的空虚、绝望
很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢谢谢老师谢谢您，三年来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年来对我们的无私奉献;谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳当时间的年轮再次转到六月，我们已站在了惜别的十字路口纵使有不舍，纵使有留恋，我们不得不道一声再见在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人，如何交往，如何成长学校这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱这里有失意时心酸的泪水，也有成功时喜悦的欢笑;这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言
五、教具准备：课件或挂图六、教学时间：2课时七、教学过程第一课时一、板书课题，导入新课让学生观看胡杨的图片（录像），结合自己收集到的资料，谈谈胡杨有什么特点二、读课文，解决生字词1、自由朗读课文，画出课文中的生字词，不会读的请教同学，难度的多读几遍2、指名学生独生字，根据学生掌握的情况，给予适当的指导三、初读课文，整体感知课文内容学生默读课文，然后谈对胡杨的印象四、精读课文，深入了解课文内容（一）理解胡杨是一种怎样的树（学习1、2、3、4自然段）1、快速阅读课文，找出直接描写胡杨是一种怎样的树的'有关段落2、学生读自己喜欢的段落，说说从中体会到什么（1）从第一自然段体会到胡杨是一种最美而又最古老的树，它生长在塔里木
（总计53175字）
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