李玉刚说做就做，开始各种跑场子唱歌有一次他参加活动，原本要合唱的女歌手缺席，他不得已上台试着唱了一次女声，结果赢得满堂喝彩，李玉刚这才找到自己的路线有了自己的路线，李玉刚成功地做了一名歌手那会儿他很喜欢小虎队，他就想自己开创一个类似于小虎队的乐队于是就回到村里找了几个发小，带着他们去辽宁演出本来节目都排好了，还有十几天就可以收钱了，却没有想到活动老板突然重新找了几个人，把他们换了下来，要求他们走人不仅一分钱不给，还没收了他们所有衣服就这样，李玉刚和几位小伙伴一无所有，李玉刚自责极了，他本来就是想带伙伴们去赚钱的，还跟村里人打了包票说一定发展得不错如今事情弄成这样，他瞬间就心灰意冷了把身上仅剩的百来块钱分给了朋友们，让他们回家
（香蕉、枇杷、梨）师：请你来数一数，每棵果树上分别有几个水果3串香蕉用数字3表示,5串枇杷用数字5表示，4只梨用数字4表示２认识数字6师：咦，这里还藏了一棵大树呢，会是什么数呢（出示有6个橘子的橘子树）师：原来是一棵橘子树呀快来数一数，树上有几个橘子呢（6个）师：6个橘子可以用数字几表示（数字6）师：6像什么呀（口哨）师：数字6可以表示这棵树上的6个橘子，还可以表示什么呢动脑筋想一想（6张桌子、6块糖果等等）小结：数字6可以表示这么多东西呢但是呀黄老师发现了，不管是什么东西，只要是6个都可以用数字6来表示，我说的对不对呀3认识数字7师：看看，现在树上又多出来一个橘子了，那是几个了还是6个吗师：7个橘子应该用数字几来表示了
我们的家园──这个水蓝色的星球太可爱了，同时又太容易破碎了，她需要我们一起去精心保护她请同学们带着对地球母亲的一片爱心，齐读8、9自然段我觉得最后一自然段倒数第二句中的“要”应该改一下讨论如何修改(改成“必须”)对，应该改成“必须”，因为不精心保护地球，就是自掘坟墓千言万语汇成了一句──(板书课题)(生齐读)痛定思痛后只有一句──(生齐读)让我们的子子孙孙都记住──(齐读)只有一个地球五、说写创新：看到我们的地球母亲所遭受的灾难，我们能为保护地球做点什么呢(学生自由发言)(行动)想对地球妈妈说些什么吗请把你的祝福写下来吧(祝福)六、全文小结听了同学们的发言，老师感受到你们已经了解了地球母亲的苦难
“延长使用期限”主要是看人的接受和适应程度，如果长时间戴着有出现呼吸难受的情况需及时更换而“延长使用次数”，主要看说明书上明确指出的可重复使用的次数，如果没有具体的文字说明，大多默认为5次以下在迫不得已的情况下，可以考虑重复利用口罩，但需要具备以下三个前提：1专人专用，不能全家轮流使用2购买符合标准的医用外科口罩和N95口罩3去上班、闲逛、买菜、逛商场时，可重复利用口罩去医院的话还是不建议重复使用4多提一句：如何正确摘取口罩第一步还是先清洗双手并等手干燥后，再摘下一侧挂耳绳；然后对折口罩，再对折；用绳子将口罩缠绕起来；最后丢弃到专用垃圾桶就餐时口罩该怎么放先铺一张干净的纸巾，然后摘下口罩里侧对折，再拿一张干净的纸巾包好口罩外侧
（总计53373字）
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