
2、学习表示指令的词组教学难点:单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法:引导法 启发法 直观教学法学法分析:小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程:1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片,手指着书房里的书问学生:What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义:We read the books in the study2、按照相同方法,教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说:This is my home

秋季干燥,昼夜温差大,易感冒此时,正确的食补对人的健康极为有益苹果推荐理由:护肠、减压苹果富含维C、维E、多酚和黄酮类物质,它们都是天然抗氧化剂,对预防心脑血管疾病尤其有效但因富含糖类和钾盐,摄入过多不利于心、肾保健,患有冠心病、心肌梗死、肾炎、糖尿病者,切忌多食有些朋友还会将苹果蒸着吃因为这样可以止泻和排毒将苹果带皮切成小片,放入小碗中隔水蒸5分钟即可梨——天然矿泉水推荐理由: 止咳、润燥在秋季气候干燥时,大家会常感到皮肤瘙痒、口鼻干燥,有时干咳少痰,每天吃一两个梨可缓解秋燥,有益健康梨具有止咳、化痰和清燥等作用,对治咳喘、风热、咽炎等有良效柑橘——秋季水果之王推荐理由: 富含维C、降血脂橘子中含有丰富的维生素C和尼克酸,能有效降低人体中血脂和胆固醇,具有很好的保健功效

4、我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌联想,树为人友,人为树友,人和树已融为一体这是多么奇妙的一种境界从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界5、你好,清凉的山泉你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗你好,汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗你好,飞流的瀑布……排比,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来采用第二人称,拉近了作者与“朋友”间的距离,读来倍感亲切、热情6、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;是一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声

猝死是什么猝死就是突然离世,它就像是一颗定时炸弹一样威胁着人类的生命就算是平时看上去身体比较强壮、健康的年轻人也有可能出现突发性心跳停止的情况若是没有得到及时抢救,一个鲜活的生命就会消失不了解猝死的人只会为此感到害怕,只有对猝死有所了解的人才知道,猝死并不是毫无理由的发生人们在发生猝死的情况之前,身体其实早就发出过信号,只是这些人们没有引起重视或者没有发现猝死之前会有哪些信号呼吸不畅,胸闷气短如果平时没有运动的时候呼吸正常,在经过了大量的剧烈运动或者情绪过度的紧张、焦虑的情况之后感觉到胸闷气短、呼吸不畅的时候就要警惕这是心脏在向主人发出不适的信号需要及时到医院做个心脏彩超、心电图之类的检查,明确病因之后及时干预治疗,让病情得到改善
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