
4、师出示在不同位置的长方形、正方形、圆和三角形数个,让学生辨认5、分类(渗透图形特征的认识)师:现在请各同桌从桌上的`作品中,每种选取一个最漂亮的图形按要求贴到黑板上(学生分类)——他们分对了吗抽象、变式(引导学生做练习五P37页第5题)师:小淘气也有3个图形,你们看它放在哪里比较合适为什么:刚才同学们通过思考、探索、操作,把平面图形的家从立体图形上搬出来,留在纸上,还懂得通过观察各种图形的细微不同来辨析各种图形的类型三、巩固深化质疑拓展1、游戏1①教师说出平面图形的名称,学生从学具袋中取出相同图形并举趣②抢答:教师出示各种图形,学生抢答(说出图形的名称)③立体图形和平面图形辨析(教师分别说出立体图形和平面图形的名称,学生按要求出示相应的图形

4、由脾功能亢进:脾功能亢进引起的,易发生反复,严重感染,可做脾切除术5、感染:原虫感染如疟疾、黑热病等立克次体感染如斑疹伤寒等6、生理因素或其他原因:白细胞的数值,除了疾病因素可以引起变化外,亦受生理因素及其他原因影响,餐后、剧烈运动、寒冷、疼痛、恐惧等可致白细胞升高;冬天白细胞比夏天高,下午检查比清晨高;妊娠亦可使白细胞升高三、白细胞低吃什么东西好 (1)宜多样化平衡饮食:平衡膳食是保持正常体重的最好办法平衡膳食包括粗粮与杂粮搭配,富含热能,适量蛋白,富含纤维素、高无机盐及富含维生素A、C、E、K、叶酸等易于消化吸收的食物如玉米、糙米、全麦面、植物油、蜂蜜、蔗糖、蜂王浆、瘦肉、蛋类、豆类、鲜奶、菌菇类、胡萝卜、竹笋、南瓜、黄瓜、菜花、菠菜、白菜、芹菜、黄花菜、西红柿、大蒜、海带、紫菜、海鱼、动物肝、肾,以及人参、枸杞子、山药、灵芝、冬虫夏草及新鲜水果等

你会怎么回答是啊,当我们怀着感恩的心、饮水思源的时侯,我们就被幸福围绕着吃水不忘挖井人教案精选篇3教学目标1、认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个字2、正确、流利地朗读课文,感悟时时处处为人民着想的品质,能在朗读中表达出对的崇敬之情3、初步懂得饮水思源的道理,引导学生在生活中学会感恩教学重点识字,有感情地朗读课文教学难点感悟“吃水不忘挖井人”的含义课前准备1、教师准备:红井图片,课文插图,画像图片、生词卡片若干、小黑板2、学生准备:(1)预习课文,运用已学的识字方法识记生字背面生字的星星卡片若干(2)搜集有关的图片资料及小故事教学课时两课时教学过程第一课时一、图片引路,激趣导入1、展示“红井”导入新课(1)出示“红井”图片,说说“井”的作用

2 认读a、o的四声,重点抽读二、三声二 观察图画,学习读音,记字形1 小插图上画着什么它在干什么“白鹅”的“鹅”发一声该怎么发2 看老师发e时嘴巴是怎样的(嘴巴扁,不动,面带微笑,声音响,长)3 学生照样子练习发音4 再看画面:发e音时,看见字母e就想到画面上的什么图形怎么记住这个e5 请学生给单韵母e创编发音、字形口诀儿歌,并跟读三 学习e的四声1 让学生自主学习2 指名练读,教师相机指导3 按下列顺序练读四声,让学生感悟、掌握四声的高低升降规律先横着读,后竖着读,最后随便指认读注意采用激励的手法鼓励学生的`学习兴趣,调动积极性ā ǎō ǒē ě四 游戏巩固e的四声1 哪个音不见了2 教师做口形,比手势当哑巴,学生发音
(总计53997字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费