(这两句运用了“比较”的说明方法，用鲸和我们熟悉的并且形体也很庞大的象进行比较，可以让我们更加形象地感知到鲸的形体巨大) B 我们在动物园中见到过象，觉得象是非常大的动物而鲸比象要“大得多”，你能通过朗读这两句话让我们感觉到鲸的形体非常大吗C 指名朗读这两句话过渡：文章还用了什么说明方法来说明鲸的形体很大呢(2)“的鲸有16万多公斤重，最小的也有多公斤” (这一句运用了“列数字”的说明方法，可以让我们很具体地了解到鲸的形体究竟有多大) “16万多公斤”、“ 多公斤”，如果去掉“多”字，不是更具体吗再跟原句比一比，你觉得老师说的有道理吗(这种看似模糊的表述其实更准确、更科学、更严谨) 过渡：谁来接着说文章中还运用了什么说明方法
人体的腰部就是胯骨和肋骨之间、脊柱两侧的位置，它在人体之中起着承上启下的功能，人之所以能够直立行走，离不开腰部的支撑因此，有的人将腰部称为“顶梁柱”如果人们平时没有保护好腰部，在活动的时候一不小心闪到腰，后期处理不当就会给自己带来不少的麻烦所谓闪到腰，它只是一种口语，在临床上把这种情况称为急性腰扭伤当腰部的肌肉、韧带、筋膜之类的部位受到不良因素影响后发生过度的拉扯，就有可能导致局部发生急性撕裂，患者会明显地感觉到腰部疼痛，甚至还有可能无法直立和行走在这种情况下若是想要快速缓解病情，最好按照以下三种方法来处理1、及时躺下休息出现腰部急性扭伤的情况之后，患者要第一时间躺下来休息，这个时候就可以避免患处被持续的拉伸，减轻腰部的压力，有助于减轻疼痛症状
（关、写、家扩词）四、再读课文1、四人小组进行读，读给组里的同学听，用自己喜欢的方式2、个别读，评议，要求在听的时候注意听读的小朋友有没有读得不对的地方3、练读，采用多种方式读课文比如：小组读，男女同学对读，分小节读，全班齐读4、进行比赛，学生评选出自己喜欢的朗读者，加以鼓励五、图文结合1、我们来看看这图上有哪几个人啊他们在做什么啊你觉得他们开心吗2、学习课文第一自然段①我们现在来学习第一小节，有哪个小朋友觉得自己第一小读得物棒的要想读给大家听一听的呢②以“奇妙”设立县念：这家人看电视有哪些奇妙的事呢咱们下节课再来学习吧第二课时一、朗读感悟1、学习第二小节①请学生读第一小节②接下来我们就要看看这家人看电视到底有什么奇妙的
深圳海关副关长潘楚雄介绍，在促进创新要素跨境便捷流动方面，围绕要素进出境、境内流动以及跨境科研协同等科创主体关注度高的领域，推出系列支持措施“保障创新研发要素‘通得快’，支持免税科研用品‘共享易’，助力跨境科研合作‘零障碍’”他表示，对进口研发测试用但未注册备案的医疗器械及零部件，海关将在核实用途后免予验核相关备案/注册证，帮助相关货物快速通关、投入使用针对已免税进口的科研用品，如相关主体因科研需要确需频繁变更使用地点的，海关允许每季度集中报告变更情况，最大程度便利科研用品流动在支持新兴产业发展方面，海关将重点助力生物医药产业，探索对符合条件的企业实行免提交许可证件等优惠政策，进一步降低研发成本
（总计53157字）
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