
3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系4、培养幼儿分析推理能力,思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神,训练幼儿运算速度和准确性,激发兴趣5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣活动准备:3以内加法算式卡、数卡4,苹果、梨图片4张,每个幼儿4个萝卜,4朵花,蘑菇图片4张,兔妈妈、小兔头饰,布置好活动场景活动过程:随《十个数字跳舞》音乐,做手指游戏一、复习得数是3以内的加法,复习4的组成1、游戏“开火车”复习得数是3以内的加法我们班的小朋友都很喜欢看动画片,《动画城》节目你们看过吗动画城里的聪明屋有位金龟子姐姐,她呀今天邀请我们到聪明屋去做客,她呀要看一下谁是最聪明的小朋友,现在我们就到聪明屋去吧

努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识3、改革作业结构减轻学生负担将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高4、课后辅导实行流动分层四、教学进度(课时安排)第十六章 分式…………………………… 13课时161分式 ……………………………………2课时162分式的运算…………………………… 6课时163分式方程 …………………………… 3课时复习小节与检测 ……………………………2课时第十七章 反比人教版九年级数学教案【篇4】一、教学安排第1--2周 反比例函数第2--4周 锐角三角函数第5周 投影与视图和本期内容测试第6周 复习七年级数学第7--8 周 复习八年级数学第9--10周 复习九年级数学第11-12周 专题复习和中考模拟测试第13周 查漏补缺,中考考前培训二、在教学过程中抓住以下几个环节(1)认真备课

同学们,回忆一下我们曾经对别人许下的承诺,有多少能够实现我们作出的保证,有多少能够做到你也许曾信誓旦旦的向妈妈保证,上课一定会认真听讲,但当你听到窗外的鸟语声,面对同学递来的一本漫话书,你能做到吗你也许曾泪眼朦胧的向老师承诺,再也不在校园内乱扔垃圾,但当你手握废物,附近却没有垃圾桶时,你又会作何选择也许你曾答应小伙伴下课就把笔还给她,但是当你面对一幅没有完成的图画时,你会怎么办呢不要犹豫,既然说到就要做到诚信是一种态度,更是一份坚持它离我们有时很远,有时又很近,其实,诚信就在我们一念之间拥有诚信,一片片绿叶可以沁染一个季节;拥有诚信,一朵朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋同学们,坚守一份诚信,你会获得天使的翅膀,让我们一起努力做诚实守信的好少年吧

默读课文,想想你从中体会到什么你从哪里看出来的 2小组交流 3汇报 生:我从中体会到“我”非常有爱心因为“我”希望给西西画一双好腿他再也不会只能坐在屋子看风景,有了好腿,他就可以自由出入,和小朋友一起玩耍生:我从中体会到“我”非常有爱心因为“我”希望给飞飞画一架真正的的飞机,他再也不会因为要做纸飞机,挨爸爸的批评生:我从中体会到“我”非常有爱心因为“我”希望给小鸟画家鸟妈妈再也不用奔波劳累了,可以有时间休息了生:我从中体会到“我”非常有爱心因为“我”希望给小鸟画家鸟妈妈再也不用奔波劳累了,可以有时间休息了生:我从中体会到“我”非常有爱心因为“我”希望给小树画小太阳、雨使小树健康成长4有感情的朗读课文,试着填一填
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