掌握字母组合的发音，并能正确读出这些单词教学建议IWarm—up1Let’s chant2表演第四课时的Let’s talkIIPronunciation1教师出示每组单词卡，让学生读并思考每组单词各有什么特点(包括字母组合的特点和读音的特点)2教师检查学生学习的情况3教师准备一些单词，这些单词具有以上的特点，让学生试着准确的读出，并归类4读后面的绕口令5教师另外再准备一些绕口令：Cow, cow,Friendly and brownLet down your milk, for the hungry townHow are youHow are youI’m fine now6还可以让学生自编绕口令III
多在月经后突然发病，有高热、寒战、头痛、恶心、呕吐、下腹痛，脓性白带增多双侧附件增厚、压痛三、其他部位淋病 1淋病性结膜炎：新生儿多出生后2-3天出现症状，多为双侧，眼睑红肿，有脓性分泌物，成人多为自我接种，常为单侧，表现同新生儿由于有脓液外溢、欲称“脓漏眼”一旦延误治疗，则角膜呈蒸汽状，角膜穿孔导致失明2淋菌性咽炎：主要见于口交者，所谓“口淫”西方同性恋或异性恋者多见，表现为急性咽炎或急性扁桃体炎，偶伴发热和颈淋巴结肿大有咽干不适，咽痛，吞咽痛等症状3淋菌性肛门直肠炎：主要见于男性同性恋妇女多由阴道自身感染所致表现有里急后重，有脓血便，肛管粘膜充血，脓性分泌物，淋球菌培养阳性四、播散性淋球菌感染 播散性淋球菌感染是由于淋球菌通过血行播散到全身，出现较严重的全身感染
现在社会发展很快，人们生活水平也在不断提高，虽然有很多优势，但是随之而来的是各种各样的问题，比如说人们的身体也出现了很多不好的状况，各种疾病都“找上门来”很多人现在变得生活富裕了之后就开始了各种吃各种喝，最终导致自己出现“三高”的问题，血压高，血糖高，血脂高，当然也有其他很多疾病也会出现，比如说尿蛋白高，这是怎么回事呢什么是尿蛋白高经过咨询医生专家可以知道其实人的尿液里是不含蛋白质的，或者可以说是只含有微量的一些蛋白质，如果我们的肾脏发生一些病变的时候，肾脏的过滤功能就会降低这个时候蛋白质随着血液流到肾脏的时候，蛋白质可能就会顺势进入肾脏，蛋白质漏进尿液从尿道排出来形成了蛋白尿，如果尿蛋白越高的话，肾脏的功能就越差，所以说尿蛋白是衡量人的肾脏好坏的一个重要指标
因此本部分是前后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习中都占重要的地位2、教学目标《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：（1）、知识目标①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达②日常交际用语when is your birthdayMy birthday is …③语法掌握日期表达法（2）、能力目标在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday句型及其回答（3）、情感目标热爱生命，孝敬父母的思想教育3、本课的重点难点及其理论依据根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday
（总计53951字）
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