
这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要有同学们的自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序大家在见到老师或同学时能主动问声好,在进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由但是,同学们想过吗学校要发展,需要每一个同学的共同努力因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱

请同学们打开课文,自由朗读课文,注意把课文读通、读顺,遇到难读的字多读几次2学生自由朗读课文3出示词语,生读 湖畔 肚兜 嫩荚 麦穗儿 麦芒 擎起 包裹 嚼嚼 吮吮 直沁肺腑 撩起 你呼我应 此起彼落 茅茅针 麦秆似的 结出 黑白相间 乐谱 剥开 和着 多音字:和、应、结、剥 形近字的比较:“俯”和“腑” (三)品读课文,初步感悟 1自由读文,读准字音,读通句子看看课文几次写到“麦哨”是怎样描写的2组内交流(首尾两次写到“麦哨”你呼我应,此起彼伏,欢快柔美;乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏) 3师:变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌,我们听着有什么不同的感受(短促的麦哨声是一曲欢快的乐曲,悠长的麦哨声是一曲柔美的乐曲,而相互应和着的麦哨声) 4

但是,勤俭节约这种美德却在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了,在生活上互相攀比、铺张浪费的不良风气正在同学间悄然形成许多同学的笔用到一半就扔掉了,是因为在和其他同学比时尚、比潮流我们来到学校,不是比条件,而是比学习“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出,但真正能做到的又有多少人呢勤俭节约,从我做起当某些同学大手大脚地随便花钱时,他们是否想过,他们所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱呢当我们在水龙头前高兴的玩着泼水时,我们是否想过,那些干旱地区因为缺水而渴死的孩子们呢当我们大量使用电时,我们又是否想过,贫困地区因家里还接不上电仍使用着蜡烛勤奋学习的孩子呢虽然现在我们的国家富强了,我们的家庭富裕了,但我们不能忘记勤俭节约

(2)放手让学生在样图中绘制复式条形统计图教师:请同学们根据这个统计表中的数据把教科书第96页上的复式条形统计图补充完整2、根据图中的信息提出简单的问题并进行分析和判断,发展数据分析观念教师:(出示完整的复式条形统计图)观察这幅复式条形统计图,回答以下问题(1)哪年城镇人口数最多哪年最少(2)哪年乡村人口数最多哪年最少(3)哪年城乡人口总数最多哪年最少(4)你还能得到哪些信息师适时加以引导:①感受复式条形统计图的特点;②观察发现:人口总数逐年上升,从而进行人口教育;③了解:随着经济的发展,乡村人口不断转为城镇人口,乡村人口不断减少,城镇人口不断增加3、认识横向复式条形统计图,感受复式统计图的不同呈现形式
(总计53926字)
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