
(听……讲的)那么从今天开始,我们要学习汉语拼音,它能帮助我们读书,让我们知道更多的故事,了解更多的知识(二)学会a o e三个单韵母1、谈话导入:星期天公园里真热闹,我们看谁来到了公园,出示情境图,首先让学生整体观察画面,鼓励学生用语言把看到的内容说出来:(从情景图入手,由图到音)让学生充分观察图画,根据学生说的情况,教师将带有a o e的拼音和图片列举在一起一边出示图,一边出示a o e2、老师示范读,领读,指名读,分组读,充分认识a o e 这三个字母(①示范读的时候,指出发音的部位方法张大嘴巴a a a,嘴巴拢圆o o o,小嘴一咧e e e②o的发音是教学难点教给学生发音的要点,嘴要张圆,发音时口形不要动

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动几年来,在这片沃土上,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年亲爱的同学,你们可曾记得,课堂上我们讨论得热火朝天,课余时我们又是如何地亲密无间圣诞节时,老师身上的硝烟久久不能散去;千年一遇的日环食出现时,我们一起仰望天空,观测天文奇观;下雪时,我们在操场尽情的欢笑……一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷记住小学时光吧因为你们在这里放飞了理想,播种了希望记住每一位老师吧因为他们将永远是你们的朋友老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进

无论是哪种病,一旦找上门,想长寿都是有难度胖不胖,腰围说的算事实上,要想衡量一个人胖不胖,单单只用体质指数(即BMI=体重÷身高平方)是远远不够(一般BMI在185-239之间为体重正常,24~279为超重28以上为肥胖)但即便体质指数正常的人,其中有14%表现为腹型肥胖若一个成人男性的腰围大于90厘米,女性大于85厘米,那就意味着已经到了肥胖界的边缘,如果超过这个数据十厘米以上,就属于严重肥胖的人群腹型肥胖者患上脂肪肝和心血管疾病的几率大,自然寿命也因此而受到影响,若自己也有“啤酒肚”,最好量一量,秤一秤,若是超标的话,可能就得减肥咯实际上瘦也不一定会长寿研究显示BMI若身体太瘦的话,体质可能也会相对较弱,容易被疾病所困扰,同时骨折的风险也会增加

出示学习目标(设计意图:通过出示圆形图片,加上简洁的语言使学生的注意力,从关注外部形象引到思考内在联系上,水到渠成的进入数学知识的复习)二、回顾整理,形成体系师:请同学们回忆一下,圆这一单元我们主要研究了哪些知识点生:圆的认识,圆的周长,圆的面积······1、学生自主整理师:刚才,同学们说的都是圆这一单元的重点内容,但有点乱,怎样是这些知识更有条理呢这就需要我们对这些知识进行整理下面就请同学们先看一遍教材,然后根据这些知识要点和它们之间的联系用自己喜欢的方式进行整理要求整理的结果一定要简洁,清晰,一目了然(学生整理教师巡回指导)(设计意图:先让学生根据自己的学习状况自主地对知识点进行归纳,分类,整合,使学过的知识系统化
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