希望大家一走进这个公园，就像开启了一场奇妙的太空漫游--> 在这一轮城市更新中，武汉把不少曾经闲置的零散角落，变成孩子们运动、游乐、休憩的公共空间让更多儿童友好元素嵌入城市肌理而广东深圳则依托丰富的科技资源，把高端科研平台变成趣味科普课堂深圳湾实验室、脑创中心、合成生物等23个重大科技平台，向儿童敞开大门，定期组织孩子们走进实验室，尝试科学实验学生 余冰妍：以前的我觉得，科学是一种很枯燥的科目，我现在来了这个科技馆以后，我收获了很多知识，比如那些量子计算机、VR，比我们学校的还好记一些从硬件设施到服务保障，各地因地制宜，持续丰富儿童友好场景截至目前，全国共有4批次116个城市纳入国家儿童友好城市试点建设范围，覆盖全国超过1/3地级及以上城市，惠及城乡儿童超过1
2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人重点难点1．体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情2．体会朴实的语言中所包含的深情课时安排 : 2课时第二课时一、父亲的背影一点都不美，不够潇洒为什么不捕捉生活中父亲美的一面、美的事物去写会有很多素材啊，为什么要选不美的背影老境的父亲颓唐、忧伤、给人压抑、沉重的感觉但大家想想如果是个健壮灵活的父亲，健步如飞、干脆利落，还能表现出父亲对儿子的那种关爱的深刻性吗作者写的是真实的再现，那个背影已经深深地长在每个中国人心中启示：单有独辟蹊径的精神、角度还不够，还必须有真实的、感人至深的内容支撑，否则会华而不美
这一创作逻辑，在今年的毕业展上同样得到了“回应”近日，中国美术学院毕业设计展上一间名为“吉蛙便利店”的作品火速“出圈”展览期间，设计师周子歆准备的原创青蛙玩偶被抢购一空，每天处于补货状态为什么这只憨态可掬的青蛙会引发关注“有一种年轻人的自嘲感”观展者孟于琳说，“这个造型很讨喜，笨笨的又很可爱，让人忍不住想拥有” “Z世代”创作者面对AI冲击等诸多不确定性的焦虑与思考，被他们用最鲜活的艺术语言转化为具体的视觉表达公众在展厅里看到的，不是高高在上的“大师杰作”，而是一个个年龄相仿的年轻人，通过学术训练，表达共同的生活期许中国美术学院院长余旭红认为，艺术创作应走出封闭的展厅，与公众面对面，在真实的社会现场中接受考验、获得成长
四、请幼儿列出算式9+3=五、六、老师示范讲解9+3的凑十过程七、引导幼儿用摆圆片的方法计算9+4的凑十过程八、教师小结：计算9加几的加法，先把小数分成1和几，然后同大数9凑成10;再算10加几活动延伸：幼儿相互进行找朋友的游戏，根据算式卡找结果，看谁先找到自己的朋友教案相关幼儿园学前班数学数字5教案（篇2）教学目标：1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法2、能根据图片的特征记录物体的数量3、能按要求边操作边讲述活动过程教学重、难点：复习5以内数的分解及组成教学准备：1、教具：黑板上范画，数字卡片1-52、学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃教学过程：1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友
（总计53900字）
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