千里之行，始于足下，让我们携手同心，为了我们共同的家，努力，拼搏，奋发，向上今天是个好日子，是个千载难逢的好日子，适逢我们董事长兼总经理时间先生三十岁的生日，公司选择今天开业，也是时间先生意味深长的抉择，古语云“三十而立”，选择在今天，是想向世人宣告，我时间也到了成就一番事业的时间了，在这里，我们祝愿时间先生年年有今日，岁岁有今朝，我们的公司也茁壮成长，蒸蒸日上同时，我们公司的成长和时间先生个人的发展，离不开在座各位的支持与帮助，祝愿大家身体健康，家庭和睦，事业有成，新年吉祥下面，就请大家参观我们公司，并提出你们的宝贵意见，愿我们能共同进步顺便通知大家，时间先生专门在相聚是缘大酒店备下薄酒，期待大家光临
教学难点：个人所得税的计算教学过程：一、创设生活情景，激发学生的学习兴趣1、同学们，你们打过出租车吗付钱之后你或你的家人曾经主动向的士司机要发票了吗有人人打车要发票，有的人不要，谁能说说要发票有什么好处刚才有同学提到了纳税，你们想了解有关税收的知识吗今天这节课我们就来学习板书课题2、各行各业都收，国家收的税都用到哪些地方了呢小结：同学们，道路改造，城市绿化，教育投入，国防等都离不开税收，我们国家的税收是取之于民用之于民倘若大家都不按章纳税，我们的城市能这么美丽吗国家的建设能飞速发展吗二、营业税的理解与应用1、现在老师就来和大家一起算一笔帐出示：“一辆出租车每天的营业额大约是600元，按国家规定要缴纳5%的营业税”
](二)动手实践，自主探究认识二分之一(1)猜一猜：把一个月饼平均分成两份，怎样用分数表示其中的一份呢师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗
来猜测 老师先做示范 / 两人一组游戏 / 找几位学生展示游戏2Extention task : 假设你的同桌今天不高兴, 关心并帮助 他 / 她 快乐起来 两人一组对话练习，看看哪一组表现最棒 先给出示范对话 A: What’s the matterAre you sadB: No, I’m notI’m angryA : WhyB : Because Li Ming broke my new toyA : Don’t be angryI can fix itB : Thank youI’m happy now学生两人一组做对话练习 选 4到5组进行全班展示3和学生一起分享一段心灵寄语： We cannot always happy
（总计53730字）
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