或许有人会问，我们又不是游子，而且这些与感恩有什么关系游子的悲哀在于自己与亲人相聚千里，想感恩却不能，是“月圆人不圆”而我们中学生呢与父母生活在同一屋檐下，却很少有人有感恩意识，是“人圆心不圆”我们为什么要感恩首先，于理而言，中秋是中华传统节日，感恩是中华传统美德，我们有这个义务将它传承下去其次，于情而言，大家都明白，感谢别人的恩情的重要性，父母于我们的恩情，是从我们呱呱坠地的那一刻就注定了的，我们身上的每一滴血无时无刻不在诠释着亲情，诠释着化作灰烬也无法改变的亲情我们生命每一部分皆授之于父母，父母给了我们双眼，让我们体验世界的缤纷；给了我们双腿，让我们踏上一段段征程；给了我们双手，让我们创造属于自己的天地……更重要的是，父母给了我们一颗感恩的心，让我们明白上穷碧落，下尽黄泉也无法改变的亲情
向量是沟通代数，几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景，在数学和物理学科中具有广泛的应用平面向量的基本概念是在学生了解了物理学中的有关力，位移等矢量的概念的基础上进一步对向量的深入学习为学习向量的知识体系奠定了知识和方法基础(2)教学结构的调整课本在这一部分内容的教学为一课时，首先从小船航行的距离和方向两个要素出发，抽象出向量的概念，并重点说明了向量与数量的区别然后介绍了向量的几何表示，向量的长度，零向量，单位向量，平行向量，共线向量，相等向量等基本概念为使学生更好地掌握这些基本概念，同时深化其认知过程和探究过程在教学中我将教学的顺序做如下的调整：将本节教学中认知过程的教学内容适当集中，以突出这节课的主题;例题，习题部分主要由学生依照概念自行分析，独立完成
ABB 式词语：活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃 2AABB 式词语：窸窸窣窣 安安静静 满满当当 3描写夜色的词语：满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清 4描写说话有气势的词语： 理直气壮 慷慨陈词 义正词严 严词厉色 五、佳句积累 1路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙2路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑3我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又 像要从嗓子里蹦出来一样4草长，树木长，山是一天一天变丰满稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来水长，瀑布长， 河也是一天一天地变宽变深
这两个毫不相干的事物怎么会联系在一起呢课文为什么要用“番茄太阳”做题目呢学了这篇课文以后，大家一定会明白二、初读课文，理清线索1检查预习情况(1)交流对生字词的学习情况重点正音：亲戚(第一声);字形：盲(理解：无目就是盲人)、蔬与疏、慌区别;献(2)抽读课文，要求读准字音，读顺句子，带些感情(3)再读课文，分段并概括段意(按时间顺序理清线索)(1生活的艰难，让“我”的心情很灰暗，但是每当我看到菜场上一位爱笑的盲童的被父亲拉着手，通过触摸认识各种蔬菜的情景，“我”便感到温暖起来2明明问“我”太阳是怎样的，爸爸告诉她太阳像番茄一样，明明称太阳为番茄太阳3明明要去做角膜移植，临别时她说要把她的脚给“我”，“我”被她善良的心感动了
（总计53948字）
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