体育媒体‌《国际护胃日：得了胃病，如何“3分治7分养”，才能避免胃癌？-下逐客令网》解说文案

教学重难点1掌握圆柱的体积公式，并能运用其解决简单实际问题2理解圆柱体积公式的推导过程教学工具推导圆柱体积公式的圆柱教具一套教学过程【复习导入】1口头回答(1)什么叫体积怎样求长方体的体积(2)怎样求圆的面积圆的面积公式是什么(3)圆的面积公式是怎样推导的在学生回忆的基础上，概括出“转化图形——建立联系——推导公式”的方法2引入新课我们在推导圆的面积公式时，是把它转化成近似的长方形，找到这个长方形与圆各部分之间的联系，由长方形的面积公式推导出了圆的面积公式今天，我们能不能也用这个思路研究圆柱体积的计算问题呢教师板书:圆柱的体积(1)【新课讲授】1教学圆柱体积公式的推导(1)教师演示把圆柱的底面分成16个相等的扇形，再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开，这样就得到了16块体积相等，底面是扇形的立体图形

2、寄生虫感染如果您的孩子还处于青少年时期就出现了磨牙的症状，那您就要注意是否是寄生虫感染或是蛔虫病了，蛔虫产生的毒素或代谢物质压迫神经，就有可能引发磨牙3、情绪影响性格内向、焦虑、抑郁的人，或者患有抑郁症、焦虑症的人群，会使颔骨肌肉张力过度，也易出现磨牙的症状4、饮食影响过度摄入咖啡因及碳水化合物也会出现磨牙的情况，另外，人体缺钙也会引发磨牙以上几点，是否有引发您磨牙的原因呢找好了原因，对症下药便极为重要，可以极大地避免您在治疗磨牙的过程中绕原路，走弯路而根据您的发病原因，这里也相应地为您提供了四种高效便捷的治疗方法1、药物治疗如果您因其他病症而引发磨牙，请及时就医，并遵照医嘱服药，期间可配合维生素C，维生素D一同服用，可有效减少磨牙症状的发生

这将给大家留下美好的回忆同学们，今天站在这里，看着一张张熟悉、阳光的笑脸，老师要说一句谢谢你们六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的双眼，投入到__小学的怀抱六年中，校园里，撒下了你们的欢歌笑语，留下了你们求知的足迹六年里，是你们用勤劳的小手将校园打扫得一尘不染，用朗朗读书声让校园充满生机，舞台上有你们精彩的表演，运动场上有你们矫健的身姿，爱心捐助现场你们双手奉献出的一颗颗爱心，橱窗里有你们的书画、小报、美文、活动的照片，是你们给校园带来五彩缤纷，让校园充满生机和希望同学们，你们在这里经历了生命的成长，饱尝了进步的喜悦，将来你们无论走到哪里，从事什么职业，“在你回忆起学校的铃声和你的课桌时，在回忆起教科书和肃穆的课堂时，要让那激动和崇敬的感情一辈子保留在你的心里

学习这篇课文，不仅要让学生运用方法读懂课文，了解知识，更要了解作者怎样运用语言文字准确生动地介绍科学知识因为语文课的落脚点始终应在语言文字的学习与运用上，这便是语文学科与其他学科的区别所在，也只有抓住这一重点，即体会语言文字的准确与生动，才能体现科普说明文的特点，也不失语文味因此，这一课的教学重点便定为体会作者怎样准确生动地运用语言文字向我们介绍科学知识为了突破重点，我采取了以下措施，取得了比较理想的效果： 一，抓住“一般地说……但是……因此……”这个句式，让学生体会冬眠这一定义的正确性，体会作者用词的准确、严谨

（总计53297字）

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