在本节课的结尾，播放一段《小雨沙沙》的歌曲，让学生在音乐声中结束本课教学过程： (一)情景导入，引入课题小朋友们，你们今天看起来可真精神都穿着既干净又漂亮而且颜色鲜艳的衣服，在我们的生活中有各种各样的颜色，装点着我们的生活，使我们世界变得多姿多彩，那么在生活中你们都知道哪些物品的颜色呢今天老师给你们带来一个朋友，你们看它是谁(粘贴课题)那么春雨是什么颜色的呢一群小鸟正在争论这个问题，让我们悄悄的走到它们中间听一听这节课我们就来学习第十一课《春雨的颜色》请同学们齐读课题看了课题以后，你想知道什么要想知道问题的答案，就请同学们轻轻地把书翻到第72页，自由读课文，注意要读准字音，读通句子，读完后标出自然段
Though two men’s talkingMeanwhile this lesson offer some practice to help the students to understand and learn about the content of the dialogueIn order to master these phases, this lesson has short dialogue to give the students to speak each other重点词汇讲解1catch fire与be on fire1)catch fire：begin to burn着火;烧着
而在移车过程中，救援人员发现裘某身上带有明显的酒味，随后民警赶到现场对裘某开展酒精检测裘某的酒精呼气测试结果为111mg/100ml，血检结果为123mg/100ml，达到了醉酒驾驶机动车的标准据裘某交代，当晚他在绍兴和朋友吃饭，其间喝了一斤左右的白酒，饭局结束后便开车上了高速准备回杭州，并开启了智能辅助驾驶功能目前，裘某已被交警吊销驾驶证，5年内不得再考，同时法院以危险驾驶罪判处裘某拘役，并处罚金最高人民法院今年发布的道路交通安全刑事专题指导性案例中明确，车载辅助驾驶系统不能代替驾驶人成为驾驶主体专家表示，辅助驾驶仍然是人在驾驶，责任由驾驶人来承担，如果醉酒后开启辅助驾驶，这个时候发生交通事故了，醉酒者应承担相应的法律责任
国有国法，校有校规我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从杜绝抄袭作业开始，自觉抵制不良思想，与不良风气作斗争同学们，让我们从我做起，从小事做起，学法、知法、守法，依靠法律这把双刃剑，在淦中美丽校园内平安、健康、茁壮的成长……下面，我倡议，我们所有的老师和所有的同学一起宣誓，请举起我们的右手、握紧我们的右拳，开始：“我宣誓：忠于宪法、维护宪法，热爱祖国、热爱人民、刻苦学习、奋发图强、报效国家、做遵纪守法好公民，为我的梦中国梦而奋斗”宣誓完毕关于法制教育国旗下的讲话稿5尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好一年一度的法制宣传日又在向我们走来，今天能在这里和大家一起进行法制知识的交流，我感到很高兴，从2001年中共中央、国务院决定将12月4日作为每年的全国法制宣传日至今，这一天已逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口
（总计53404字）
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