此时此刻，我想对同学们提几点要求：1、明确个人目标,制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗”只有10%的学生确认他们有目标研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标
目前，__已经成长为一家立足、面向全国的公众持股__，拥有良好的品牌、知名度和核心竞争力是中国西部地区的经济文化中心，具有良好的经济环境和市场空间，产业结构与布局合理，民营经济蓬勃发展，居民收入和消费水平较高，拥有充裕的金融资源和良好的金融生态环境，这些都为各类金融机构的发展提供了得天独厚的条件因此，选择在设立跨省经营的第一家分行，这是__面对当前经济形势、科学审视国内产业发展格局做出的战略性选择分行的成立，将大大拓宽__的资金来源，迅速提高资金实力和核心竞争，这对该行的长远发展必将产生重要而深远的影响同时，__分行的成立也使和两地间有了新的机会加强资金往来和经济技术联系，进一步整合各类资源，发挥互补优势，促进和的共同发展
（生：因为同学们都用平常看惯了的方法去看，觉得画得不像，才笑）四、重现课文情境，帮助理解内容1、过渡：你们对画画感兴趣吗感兴趣你再读读这篇文章自我衡量一下，这篇文章你们读懂了没有2、看来大家对课文真的理解得差不多了，究竟理解到什么程度，我下面开始考试愿意不愿意接受（出示手中袋子）你们猜这袋子里面有什么东西前两排同学向后转，我这里真有一个杨桃，想让你们来画你要能够画正确，这篇文章，你就读懂了课文里面讲的道理，也就是含义，你们也就懂了你要是没懂就画不正确我一会一看你的画我就知道你懂了没有我把杨桃放在这里（教师将洋桃放到学生中间）只画杨桃打开你们的本，不用画太细致，只画它的基本轮廊就可以给你五分钟的时间，开始作画
可以说，岩石是一部无字的史书4通过学习课文，我们对岩石有了新的认识，了解这些内容对现实生活有什么意义(教师朗读最后一段)大家边听边找出答案明确：增加知识、寻找宝藏，造福人类(屏幕显示)总结：文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间，最后写了读懂岩石记录的重大意义，这种依据事物内在联系、逐层进行说明的顺序，就是逻辑顺序四、品味说明语言1说明文以向人们传授知识为主，所以，说明文的语言必须准确、严密请同学们找出几个例子加以说明如：“据计算，大约3000-10000年的时间，可以形成一米厚的岩石”(大屏幕显示插入说明方法：列数字)如果去掉“大约”，就表示形成一米厚的岩石就需要3000-10000年的时间
（总计53206字）
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