在上课之前我们先来做个互动游戏(出示汉字：诗)看到这个字你想到了什么(具体的诗人和诗句)(出示汉字：美)这个字又让你有什么样的感受(学生各抒己见)师：看来大家对这两个汉字的感受各不相同，有个叫乔传藻的作家也和我们一样，对汉字有着独特的感受他不仅了解汉字，还认为字是值得敬畏的(板书课题，齐读课题)二、初读课文，整体感知1、理解课题师指课题：谁能说一说“敬畏”是什么意思(敬畏：敬重畏惧)2、师：我们通常会对谁有敬畏之情呢生：自由回答(老师、父母等)师引导：字不是有生命的人，却让我们敬畏，说明——字也是有生命的那么小小的汉字为什么会是有生命的呢让我们打开书，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子学生朗诵全文
联合国酷刑问题特别报告员等各方对此表达严重关切，联合国人权事务相关负责人对此强烈谴责，要求美国根据其条约义务做出解释并采取纠正措施◆联合国任意拘留问题工作组明确指出，移民在美国被拘留期间的待遇有辱人格美国移民局经常将移民安置于当地监狱中，即使部分移民被安置在单独的移民拘留中心，仍遭受各种身体摧残，包括过度拥挤、缺乏足够探视时间、通风不足、饮食差、水供应不足、睡眠环境肮脏、厕所故障、口头和身体虐待等◆美国对移民拘押时间没有明确规定，拘押时间长短取决于移民拘押场所和经济因素，有些甚至成为无限期拘押被拘押的移民由于信息闭塞等种种原因，无法为自己争取正当合法权利“酷刑受害者中心”（The Center for Victims of Torture）指出，无限期拘押对免疫、心血管系统及中枢神经系统产生破坏性影响，导致受害者出现长期心理健康问题，包括严重焦虑情绪、创伤后应激障碍、社交障碍，甚至抑郁症和自杀倾向
感染 常并发感染，易扩散为败血症;常见的感染部位有呼吸系统、皮肤疖肿、肠道炎症，肛周炎等, 可发生鹅口疮肛周真菌症、真菌性肠炎和深部真菌感染等3白血病细胞浸润 可并发骨髓衰竭和全身组织器官被浸润肝脾淋巴结肿大;上腔静脉综合征;关节肿痛，使行动受碍;中枢神经系统浸润时可并发中枢神经系统白血病，可表现为颅内压增高，有头痛呕吐、视盘水肿所致视力模糊，也可引起面瘫等脑神经损害症，甚至发生癫痫样发作，意识障碍等;两侧腮腺无痛性增大;睾丸白血病;肾脏明显肿大;皮肤、胃肠道、肺胸膜和心脏浸润时，引起相应脏器功能障碍的症状等三、儿童急淋的诊断 诊断 临床上出现典型的症状体征，外周血中查见白血病细胞，骨髓中原始加幼稚细胞≥30%
接下来，我让学生小组合作讨论：怎么样将这6组角进行分类学生讨论了十分钟，但是没有哪个组能正确分类于是我就将它们进行了分类：角1与角3，角2与4可以归为一类；角1与角2，角1与角4，角2与角3，角3与角4再次讨论：这两类角它们分别有哪些共同特征（生讨论无果）第一类：两个角有公共的顶点，两边互为反向延长线，象这样的两个角叫做对顶角谜语：牛打架，打一数学名词）第二类：两个角有公共顶点和一条公共边，另一边互为反向延长线，象这样的两个角叫做邻补角邻补角有什么性质呢从图可知，两个邻补角构成一个平角，因此，邻补角互补例：如图，两条直线相交于点0，角1=30度，求角2，角3，角4的度数小结：略作业：略从本节课的作业完成情况来看，学生对核心的两类角的特征没有掌握
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