
(2) 了解中国表示美好愿望的传统美食,并介绍其他国家的代表性食物,开拓学生的视野单元教学课时安排:第一课时:Let’s start Main scene Let’s chant A Let’s learn Grup wr第二课时:A let’s tr Let’s tal Tal and atch C Gd t nw第三课时:A Read and write Grup wr C Let’s sing第四课时:B Let’s tr Let’s tal Pair wr C Str tie第五课时:B Let’s tr Let’s tal Pair wr C Tas tie第六课时:B Read and write Grup wr C Prnunciatin Let’s chec第一课时一、 教学目标与要求:1、 能够听、说、读、写本课时四会单词: tat, tfu, green beans,fish, ptat, eggplant并认读者cabbage, uttn, pr三个单词及替换句型:Whatwuld u lie fr lunch

b、先摆3捆与5根,然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式,让学生摆a、30+5= b、6+40= c、46-6=教师鼓励学生进行板演,让学生自由发挥,引导学生自主评价,集体纠正③、“小老师”写算式,学生摆小老师写算式,学生跟着摆,小老师评价2、 看图列算式①、教师出示挂图引导学生交流,讨论如图:先摆 摆出再摆 拿走一共 □○□=□ 还剩 □○□=□请学生板演,并说一说这样做的理由,最后集体纠正五、巩固与拓展1、 数学小游戏(小马过河)师:今天,同学们的表现太棒了现在,大家愿不愿意用自已所学的数学知识来帮助别人做一件好事呢生:愿意师:真是好样的你们个个都乐于助人,都是好孩子(边说边贴出游戏图)师:“三月三”快到了,马妈妈叫小马把节日的礼物送给外婆,可是外婆家又住在智慧河的那一边,小马必须算完这些题,才能到达外婆家

每个人都会老的,不是因为保养得好肌肤就没有失去光泽的那一天肌肤失去光泽,胶原蛋白流失,皮肤开始变皱胶原蛋白自产能力下降的原因是什么人体胶原蛋白流失,主要是因为人体年龄增长各组织功能逐步衰退加之环境污染,加工食物的催生,过多糖分被摄入到人体中导致糖化,长期处于阳光暴晒,长期不良嗜好(抽烟)、睡眠质量下降等因素使然皮肤衰老是内部因素、外部因素共同作用的结果内部因素:遗传因素或不可抗拒的因素引起的衰老;外部因素:环境因素导致的,如大气污染、日晒及接触有害化学物质等,其中日光中紫外线辐射是环境因素中导致皮肤衰老的主要因素胶原蛋白是一种蛋白质,其结构单元是氨基酸,我们吃的蛋白质,如肉类,鱼类和乳制品被分解时,就会产生氨基酸,然后这些氨基酸被重建成其他蛋白质,如伤口愈合,肌肉修复或合成胶原蛋白

教学重点: 识字写字教学难点: 看图理解课文意思,培养学生口语表达能力教学过程: 一、导入想一想,当客人到你家时,你是怎样欢迎客人呢和同桌说一说下面让我们看课文中的“我”是如何做的二、借助拼音自读课文三、指名读课文,检查朗读情况1、要求:声音响亮,词连读,读出句子间的停顿2、边读边评价3、自由体会,再读课文四、了解课文内容1、叔叔、阿姨、丁丁到我家我是怎样做的2、这说明我怎样3、讨论:为什么爸爸、妈妈齐夸奖:咱们的孩子长大了(学生结合上下文和生活实际来理解这句话) 4、读一读课文5、背课文五、学习生字1、读词语:客人 水果 马上 长大 爸爸 妈妈 夸奖 2、在课文中找一找这些词,再读一读
(总计53880字)
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