(课件出示：古诗)二、学习古诗1、自读古诗，读正确2、指名读古诗(男女各一)3、那些词语的意思你一看就明白了4、还有那些不明白的我们一起来讨论我们第一次和这首诗亲密接触，就有不小的收获，再来读读，我们的收获会更大三、再次学习交流再读读这首诗，说说诗的大致意思(三个)在知道诗的大致意思后，我们也只是知道了个大概，学了点皮毛，假如我们再深入研究，会有很多新的发现四、深入研究学习1、你还想深入了解些什么诗人在什么情况下写的心情怎样2、就近找学习伙伴讨论反馈交流诗人在六月的西湖送别友人林子方，没有叙友谊，更没有抒发离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，婉转地表达对友人的眷恋同学们你就是杨万里，在送别时，读给你的朋友林子方听
孩子们，还记得军训时的你们吗刚刚入校的你们，用行动诠释了军训誓言：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队头顶炎炎烈日，你们站军姿一动不动雨中踢正步，步伐更加坚定有力十天下来，稚气未脱你们早已刚毅有加当你们威武地从阅兵台前走过，雷鸣般的掌声与喝彩声就是对你们的最高褒奖孩子们，还记得远足拉练时的你们吗是你们气壮山河的吼声叫醒了黎明，是你们__公里长途跋涉的脚步催开了春天_个馒头_瓶水，__个小时__公里，远足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降临口号动天，交流会上泣不成声，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，__公里是远足，更是理想的远行、成长的考验、信念的试金石还有体育节，活动自主、成长自由，青春飞扬，激情四射
67个春秋，锦绣大地神采飞扬六十四个春秋，江山如画诗意酣畅67个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋67个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫67个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空67个春秋，人民的军队威武雄壮，扞卫祖国的江山铁壁铜墙六十四个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大复兴的希望看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球
两大组别，不仅从名称上更加贴近90后大学生语言，从内容来讲，普通专业的学生也更易操作，拿起手机就可以完成1个作品，极大地带动了大学生的参与热情，让更多的大学生能够发挥自己的特长，为食品安全创作更多、更丰富的科普作品大赛组委会将组织专家评审会，进行脚本初筛，通过的脚本方可进行视频制作，保证了大赛的严谨性与科学性最终大赛将评选出一二三等奖及18个优秀作品奖，获奖选手不仅能获得高额奖金，同时还有名企实习机会、大赛荣誉证书等这些优秀作品也将成为食品安全科普示范作品，进行社会化传播社团联盟 多方联动 新生代主角实力登场 2016年，大赛将更多的主动权交由高校社团，以社团带动高校，以高校联动区域，以区域辐射全国
（总计53173字）
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