小结：像我们刚才这样将出现的物品分类进行记录、整理数量的过程，就叫做统计二、感悟统计 学习新知1、介绍“正”字记录法2、介绍竖杠记录法比较看一看这两种方法的相同点2、学习“正字记录法”小丁丁他们班正好在统计女生最喜欢的水果，让我们一起去看看（观看视频教学）3、尝试记录第一个小调查用正字记录法再来统计一次交流反馈引出统计表格（出示表格）车辆出现的情况统计表种 类辆数（辆）小轿车10公交车8卡车11师：像这样把记录的结果用数来表示，整理在一张表中，就叫统计表出示课题：统计表初步4、尝试填写统计表师：小朋友们已经会初步的收集、整理数据了小丁丁的班级也完成了一项小调查（出示记录）请你们帮他把数据整理填在统计表中
自由自在是什么意思zì yóu zì zài 形容没有拘束;十分安闲舒适35百举百捷的意思bǎi jǔ bǎi jié 做一百件事，成功一百件指办事万无一失同“百举百全”36若明若暗的意思ruò míng ruò àn 好像明亮;又好象昏暗比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚37采葑采菲的意思cǎi fēng cǎi fēi 葑：蔓青，叶和根、茎都可食，但味苦;菲：芜菁类植物比喻不因其所短而舍其所长 38闲言闲语的意思xián yán xián yǔ 指不满意的话;没有根据的话
所以，我们每一位同学应该向雷锋学习，要善于利用时间，要发扬钉子精神，挤时间，钻问题，提高学习成绩记住邹校长所要求的：课比天大，题为命脉，问是关键本月18、19号进行高二的小高考，能夺取4A高考就加五分，五分，万把人的差距啊过去说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，可见分数有多重要那么在剩下的十几天里，我们如何提高效率，占领制高点，夺取胜利，是我们要关注的问题首先要跟着老师的节拍上好课认真听讲，积极思维，课堂效率是最最要紧的这个阶段重在精讲精练，扫除知识的盲点，找到解题的要点其次要按着自己的计划背好书学业水平测试更是强调基础知识和基本技能的掌握充分利用早读、夕诵等一切能利用的`供我们记忆的时间熟记四门学科的知识点，确保不遗漏
由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸如此类的话语那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者”在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒
（总计53168字）
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