(2)肥胖症的呼吸功能改变肥胖患者肺活量降低且肺的顺应性下降，可导致多种肺功能异常，如肥胖性低通气综合征，临床以嗜睡、肥胖、肺泡性低通气为特征，常伴有阻塞性睡眠呼吸困难严重者可致肺心综合征，由于腹腔和胸壁脂肪组织堆积增厚，膈肌升高而降低肺活量，肺通气不良，引起活动后呼吸困难，严重者可导致低氧、发绀、高碳酸血症，甚至出现肺动脉高压导致心力衰竭，此种心衰往往对强心剂、利尿剂反应差此外，重度肥胖者尚可引起睡眠窒息，偶见猝死(3)肥胖症的糖、脂代谢进食过多的热量促进甘油三酯的合成和分解代谢，肥胖症的脂代谢表现得更加活跃，相对糖代谢受到抑制，这种代谢改变参与胰岛素抵抗的形成肥胖症脂代谢活跃的同时多伴有代谢的紊乱，会出现高甘油三酯血症、高胆固醇血症和低高密度脂蛋白胆固醇血症等
教学建议教材分析本节可包括以下三部分的内容：(1)摩擦、摩擦力(2)决定滑动摩擦力大小的因素(3)增大、减小摩擦的方法在讲述摩擦力时，为了不使问题复杂化，教材中没有提出静摩擦的问题，而是统称为摩擦教材对滚动摩擦也没有单独讲述，而是作为减小摩擦的方法来介绍的教材中没有具体讲述摩擦力产生的原因，教学中使学生有所了解即可，不必引伸教材首先通过分析一些事例使学生认识摩擦力的存在，并在此基础上说明摩擦力是阻碍物体相对运动的;随后研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关摩擦在生活和生产中都有重要的意义，教材最后用较大篇幅讲述了增大摩擦和减小摩擦的方法虽然教学的重点在于应用摩擦知识解释实际现象，学会根据不同条件选择增大或减小摩擦的方法，但这些应用都基于对影响摩擦力大小因素的理解，因此，应充分重视研究影响摩擦力大小因素的实验
(showing pictures) Put the knowledge into the real situations，elicit thestudents to find out the most efficient ways to the problem in our country．Step6 Homework1．Ask your parentsabout if they have some problems．if they have，Try to give advice．2．Make a survey aboutwho are still in trouble and try to find some solutions．Step7 Self-assessmentIn the process of teaching and learning，teachersneed to know what has been done well and what needs to be improved further；where thestudents perform well and where they still feel confused．Thediversities of classroom activities，and a welcoming andengaging learning environment will make the study easy and happy．Thus thestudents will get more experience and exploitation by doing things．And the last Part is Blackboard design I’ll write thenew words on the left，on the right I write the target language．If possibleI’ll draw some pictures．It is terseness and easy to understand．Thank you for listening，goodbye
这一现象折射出我们的学生自律意识太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自爱，自尊和人格随着随手扔下的垃圾丢弃到地上，任人践踏同时也说明我们平时的班级管理工作还存在很大问题，学生的行为教育还需下大气力，管理部门的工作还需进一步改进同学们，我们是新时代的高中生，一个连自已的学校都不热爱的学生，何谈爱国一屋不扫，何以扫天下我希望全体学生从中汲取教训，养成良好的文明习惯，做一个有自尊的人、做一个人格健全的人、一个大写的一中人本届艺术节已经结束，但文化与艺术是无止境的教育是完善人格、提升生命质量的事业，需要先进文化和高尚艺术有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未来教育发展的新篇章五一节即将到来，借此机会，祝全体师生节日愉快
（总计53688字）
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