
3、生齐答:想4、师:那么老师就请一位男同学和女同学上讲台来比一比吧(学生热烈举手参与)5、师:看看他们俩谁最快把这个图案拼完,好吗(男女同学齐叫加油)6、师:比赛已有结果了,你们知道他们拼出来的是什么吗7、生:是一个钟8、师:对了,这节课我们就一起来认识钟表(板书课题) 通过运用拼图游戏来调动学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,营造了一种积极活跃的学习氛围学生的拼图体现出学生在日常生活经验中已对钟面有了初步的认识,教师根据学生的拼图顺势揭题就能水到渠成地将最基本的认识迁移到课堂上二、自为学习 二、新授——认识钟面1、师:现在就请你们仔细地观察这两个钟表上都有什么生1:有12个大格生2:有两根针生3:有数字1-122、师:分针和时针长得一样吗

患肢沿长骨干肿胀、压痛明显少数患儿在肋骨、软骨交界处因骨干骺半脱位可隆起,排列如串珠,称“坏血病串珠”,可出现尖锐突起,内侧可扪及凹陷,因而与佝偻病肋骨串珠不同,后者呈钝圆形,内侧无凹陷因肋骨移动时致疼痛,患儿可出现呼吸浅快5、其他症状 病人可因水潴留而出现水肿,亦可有黄疸、发热等表现有些病人泪腺、唾液腺、汗腺等分泌功能减退甚至丧失,而出现与干燥综合征相似的症状由于胶原合成障碍,伤口愈合不良免疫功能受影响,容易引起感染维生素C易缺乏人群 特殊人群,如孕妇,乳母,婴幼儿,老年人从事特殊作业人群,如重体力劳动、部队人员、运动员、航空航天、潜水航海、接触有毒物、放射物工作、矿工等

眼药水是生活中经常使用的,工作和学习之后,我们都喜欢滴上几滴来缓解一下眼睛的疲劳尽管滴眼药水看起来非常简单,睁开眼睛滴进去就可以了,但事实上滴眼药水也有很多的要求,只有掌握了这些要求,滴的眼药水才能更好地发挥作用具体这些要求是什么呢请往下看滴眼药水要注意以下四点:1滴眼药水前要注意清洁双手,然后再打开眼药水,注意双手不要碰到瓶口,滴的时候不要离眼睛太近以免碰到眼睛2使用不要过量,因为眼睛的结膜囊只能容纳很少的药量,所以当使用滴眼液时,只需一滴的量就足够了,用得多了会自然流出,起不到任何作用3滴眼药水的时候,一只手拉着眼睑,另一只手往里面滴眼药水,在离眼睛3-5厘米的距离的地方,慢慢往眼睑下方滴入一滴眼药水即可

2、以学生活动为主,其中包括朗读、讨论、描绘、写作、欣赏等,教师适当点拨讲解3、本课教学拟一课时三、教学过程:1、简介元曲:元曲与唐诗、宋词标志着文学的三座艺术高峰曲在元代兴起,它开拓了一条大众化、通俗化的新的文学途径,在格律、字句和情调上有较大自由它包括杂剧和散曲,散曲从结构上又分为小令和套数两类小令通常是独立的单只曲牌,按曲调创作,每一个曲调都有自己的名称,各个曲调的字数和句式都不相同,常用于写景、抒情如今天我们将要学的《天净沙》(幻灯显示或印发资料)说明:让学生简单的了解元曲,有助于学生阅读和欣赏2、在曲牌“天净沙”中,最为的一篇便是《天净沙秋思》“天净沙”是曲牌名;“秋思”是题目,意为秋天的思绪
(总计53874字)
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