这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行多少年了，多少个日日夜夜每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么我有父母踮起的脚尖父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生的财富踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘问题三：讲述最让你难忘的一件事，与同学一起分享设计意图：引导学生回到自身，回忆自己身边的人和事，学会感悟被自己忽视的真情，从自己的生活储备中提取触动心灵的人和事师生活动：师生交流互动过渡语：白居易云：“感人心者，莫先乎情
家中有其他孩子时，应把病患儿的食宿、生活用品等与其他人分开；病患儿的粪便、疱疹液以及呼吸道分泌物污染的物品或表面，用含氯消毒剂进行擦拭或浸泡消毒；病患儿全部症状消失后1周左右传染性才逐步降低，在此期间尽量避免外出，暂不与其他儿童接触预防和处置方面，广东疾控提示，幼儿园、托儿机构应落实晨检制度（有疫情时应增加午检）和因病缺勤登记追踪工作；留意孩子的健康状况，发现有孩子出现发热、出疹等症状时，立即通知家长尽早送医就诊；如果发现病例异常增多，要立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门此外，应严格管理病例孩子患病期间需居家休息，直到疾病痊愈后再返校复课如有疫情发生，幼儿园、托儿机构等应避免举办各种聚集性活动，尤其是聚餐活动；各类场所应保持空气流通和卫生管理，加强清洁消毒
希望同学们心中有爱，心存感恩没有爱的人是无本之木，无源之水所以，我们要荡涤世俗的自私与冷漠，浅薄与狭隘，爱祖国，爱人民，爱家乡，爱母校，爱亲朋好友我们也需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会上对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀就会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽在此，我要衷心地感谢大家，感激你们对母校的包容与热爱，感谢你们伴随__一起成长2希望同学们多读书，多思考“读万卷书，行万里路”作为学生的我们，更要多读书，读好书，广泛涉猎，取长补短，囊括天文地理，纵观古今中外宋代眉山人苏东坡不正是因为从小饱读诗书、慎思明辨而最终成为一代文豪的吗
(2)小结：可以说自己的心理活动复述时，可以把自己看到的，想到的加进去(3)重点指导：护士不由一愣，眼神有些慌乱(4)小结：写自己的神态的句子，说的时候要改成感受或心理活动6、指导复述“第三针”内容 (1)自己读读9-18节，把你认为复述时要改的地方先划出来，再想一想怎么改，同桌可以讨论一下(2)指名复述 (3)重点指导： ①第9节：要给人一种场面感②第10节：把自己的神态改成心理的感受了7、小结：这节课我们学习了以护士的口吻来讲述这个故事，有兴趣的同学课后可以试着以护士的口吻来写一写这个故事小学五年级语文《宽容》教案模板二 教学目标： 1、在阅读中复习巩固已学过的字词，积累描写人物说话时神态、动作的词语，在语言环境中理解“一针见血”、“轻盈”等词语的意思
（总计53998字）
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