牙龈出血是生活中比较常见的一个现象，当然，很多人都不会把这个现象当成严重的情况，有的甚至不当回事儿，其实简单的牙龈出血，不会给身体带来太大的损伤可是，如果是以下三类人出现了牙龈出血这种口腔疾病，就要引起重视了，严重的情况下甚至危害到生命安全，究竟是哪三类人呢今天就给大家详细的讲解1患有心脏病的人心脏病一直被人们认为是比较严重的疾病，当然，心脏安全整个身体才能健康，可是，大部分患有心脏病的人往往会忽略口腔的疾病，其实，口腔疾病与一些心肌梗死，动脉硬化等严重疾病的存在却有一定的关联若是牙龈长期出血，还会直接导致冠状动脉硬化问题所以说，患有心脏病的人一旦发现自己牙龈出血，那么就要引起重视，赶紧去医院进行检查并给予治疗，这样才能避免生命受到威胁
使学生弄清“内”与“外”、“接”与“切”的含义“接”与“切”是说明三角形的顶点和边与圆的关系：三角形的顶点都在圆上，叫做“接”;三角形的边都与圆相切叫做“切”(三)应用与反思例2 如图，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=75°，点O是三角形的内心求∠BOC的度数分析：要求∠BOC的度数，只要求出∠OBC和∠0CB的度数之和就可，即求∠l十∠3的度数因为O是△ABC的内心，所以OB和OC分别为∠ABC和∠BCA的平分线，于是有∠1十∠3= (∠ABC十∠ACB)，再由三角形的内角和定理易求出∠BOC的度数解：(引导学生分析，写出解题过程)例3 如图，△ABC中，E是内心，∠A的平分线和△ABC的外接圆相交于点D求证：DE=DB分析：从条件想，E是内心，则E在∠A的平分线上，同时也在∠ABC的平分线上，考虑连结BE，得出∠3=∠4
例题1，并动手分一分，有6个,分成两堆，有几种分法（想一想：要分什么分几份有几种分法）2、什么叫做平均分（二）合作探究一1、分五角星，初步感受平均分（例1）教师：同学们，能把6个五角星分成两堆吗学生独立分五角星，教师参与、指导学生在汇报各种分法，并把学生的不同分法都呈现在屏幕上教师：哪一种分法最特殊为什么学生：分成3和3，因为每堆一样多教师：像这种把每份分得同样多就是平均分(板书)生齐读2、当堂达标⑴判断以下各题是不是平均分⑵判断：是平均分的打√，不是平均分的打x（三）合作探究二1、分铅笔，探究平均分的方法（例2）教师出示12支铅笔教师：现在老师手里有12支铅笔如果把这些铅笔平均分成3份，猜一猜，每个盒子放多少支铅笔
粗粮的代表食品就是全谷物，每日进食50-150克全谷物，对控制血压有很大的帮助6、每周一把坚果坚果包括核桃、板栗、松仁、花生、瓜子等，这类食品中都含有丰富的不饱和脂肪酸，而不饱和脂肪酸具有降低血液中甘油三酯、胆固醇含量的作用，不过坚果的脂肪含量同样非常丰富，每周摄入50克即可，切勿过多食用7、选用脱脂或低脂奶制品奶制品营养含量非常丰富，且容易被人体吸收，是人们日常中非常喜欢的食品但高血压患者选用奶制品时，应注意选择脱脂或低脂奶制品，这样一来奶制品中脂肪含量少，不会因此加重高血压病情8、每日50-150克肉类肉类种类繁多有猪肉、鸡肉、牛肉、羊肉等，其中牛、羊、猪肉等一般称为红肉红肉所含脂肪通常较高，高血压患者食用后不利于控制血压，而鸡肉中脂肪含量较少，高血压患者可以适当食用，以每日50-150克为宜
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